Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), Yeni Orta Vadeli Program’da yer alan beşinci sınıflarda yabancı dil hazırlık eğitimi için yol haritasını belirlemek üzere, aralarında akademisyenler, özel okul temsilcileri, yabancı dil uzmanları, yabancı dil öğretmenleri ve idarecilerden oluşan bir komisyon ile çalışmalarını sürdürüyor.
Bakanlık, öğrencilerin anadilleri dışında bir yabancı dili daha erken yaşta, kalıcı şekilde öğrenebilmesi için, beşinci sınıflara yönelik yabancı dil ağırlıklı eğitim müfredatı çalışmalarını yaklaşık 2 yıldır yürütüyor.
MEB bünyesinde, aralarında üniversitelerden akademisyenler, özel okul temsilcileri, yabancı dil uzmanları, bakanlık bünyesindeki yabancı dil öğretmenleri ve idarecilerden oluşan bir komisyon oluşturuldu. Komisyon, okullardaki yabancı dil eğitiminde yol haritasını belirlemek ve beşinci sınıflarda uygulanması planlanan yabancı dil hazırlık eğitimi konularını içeren çalıştaylar düzenledi.
Komisyon ve çalıştaylarda önerilen formüllerin arasında, dil eğitiminde en ideal yaş aralığının ortaokuldaki beşinci sınıflara karşılık geldiği görüşü ön plana çıktı.
Masadaki alternatifler
MEB, beşinci sınıflara yönelik yabancı dil hazırlık eğitiminde, gramer ağırlıklı değil, pratik ve beceri ağırlıklı bir model hedefliyor.
Yabancı dil hazırlık eğitiminde haftalık ders saati, öğretim yöntem ve teknikleri,teknoloji ve materyal seçimi, beceri eğitimi ve ölçme değerlendirme konu başlıklarında çalışmalar yürütülüyor.
Yabancı dil öğretiminde yazma, dinleme, okuma ve konuşma olan 4 temel becerinin öğretilmesi ve e-okul sisteminde bu becerilerin ölçülmesi de Bakanlığın hazırlık eğitimi için masasında bulunan alternatifler arasında yer alıyor.
MEB, hazırlık eğitiminde sadece yabancı dil ağırlıklı değil, Türkçe dersi ile sanatsal ve sportif faaliyetleri de kapsayacak eğitim modelleri üzerinde çalışmalarını yoğunlaştırdı. Bunun yanı sıra, beden eğitimi, görsel sanatlar, müzik gibi derslerin de seçmeli dersler arasında bulunması planlamalar arasında bulunuyor. Yabancı dil eğitiminde, dijital içeriklerin kullanılması ve yabancı dil öğretmenlerine de hazırlık eğitimine ilişkin hizmet içi eğitim verilmesi öngörülüyor.
Haftalık ders saatlerinde çeşitli modeller öngörülüyor
Bakanlık, bu kapsamda, beşinci sınıflarda toplam 35 saat olarak uygulanan haftalık ders saatlerinin, hazırlık eğitimi doğrultusunda yeniden planlanması konusunda da çalışıyor.
Üzerinde durulan alternatif haftalık ders programları arasında, haftalık 16-20 saat arasında yabancı dil, 6-10 saat arasında Türkçe ve 2-3 saat diğer derslerin okutulması yer alıyor. Bunun yanında da seçmeli derslerin yer alması planlanıyor. Bakanlık, hazırlık sınıflarına başka derslerin de dahil edilip edilmemesi konusu üzerinde çalışma yürütüyor.
Beşinci sınıflarda yabancı dil ağırlıklı eğitim müfredatının öncelikle pilot uygulamalarla başlatılması hedefleniyor. Bunun sonuçlarına göre, sistemin Türkiye genelinde yaygınlaştırılması için çalışmalara son şekli verilecek.
Modeller arasında, beşinci sınıfta okutulan diğer derslerin altıncı, yedinci, sekizinci sınıflarda, bir kısmının ise dördüncü sınıfta okutulması yer alıyor. Öte yandan, hazırlık eğitiminde geliştirilen yabancı dil dersindeki becerilerin, kalıcı olarak kullanılması için beşinci sınıfı takip eden üst kademelerde de yabancı dil dersi müfredatının yenilenmesi ve ders saati olarak arttırılması hedefleniyor.
AA
