Öncelikli Amaç: Eğitim-öğretim yılına kadar matematik ve fen ünitelerindeki eksiklerimizi gidermek ve mümkünse 8'inci sınıf ünitelerine giriş yapmak. Ders Saati: Pazartesi, Salı, Çarşamba ve Perşembe. Haftada 4 gün. 19.30 (Yaz dönemi için) 1. AY PROGRAMI 2. AY PROGRAMI 01.07.2019 Pazartesi (1. Hafta) Çalışma Saati: 1,5 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Ödev yok. Analiz: Bugün Elif ile birlikte gördük ki, özellikle tam sayılarda toplama ve çıkarma işlemlerinde sıkıntı yaşayabiliyoruz. Benim tahminim az soru çözmekten kaynaklı konu pekişmemiş. Konuda sıfır değiliz, biliyoruz ama hata yapıyoruz. Aynı şekilde sayı kümelerinde de bazı karışıklıklar oldu. Sıfırın rakam olduğunu unutmak gibi :) Tam sayılardan başlamamın sebebi en temel ünitelerden birisi olması. Burada hiçbir sıkıntımızın olmaması gerekiyor. 02.07.2019 Salı (1. Hafta) Çalışma Saati: 1,5 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Ödev yok. Analiz: Tam sayılarda olan eksiklerimiz doğal olarak rasyonel sayılar ünitesine de sirayet ediyor, bugün bunu açıkça gördük. Çarşamba ve Perşembe günü de matematik çalışmak istiyoruz. 4 gün art arda yapacağımız bu çalışmalar neticesinde önemli ölçüde yol haritamızı çizebileceğiz gibi duruyor. Tahminim 7'inci sınıf matematiğini tekrar etmemiz gerekecek. Hem konu anlatım olarak, hem soru çözümü olarak. 03.07.2019 Çarşamba (1. Hafta) Çalışma Saati: 1,5 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Ödev yok. Analiz: Bugün de 7'inci sınıf konu taramasına, yani karışık soru çözümlerine devam ettik. Rasyonel sayılarda toplama ve çıkarmada eksiklerimiz olduğu aşikar. Tam sayılarda dört işlem konusundaki sıkıntılarımız, geçen gün dediğim gibi, bu konuda da canımızı sıkıyor. Cebirsel ifadelerde görece iyiyiz ama bu konuda da eksiklerimiz var. Yarın da 7. sınıftan karışık soru çözümü yapacağız ama %90 eminim artık, bizim ilk önceliğimiz 7'inci sınıf eksiklerini gidermek olacak. 04.07.2019 Perşembe (1. Hafta) Çalışma Saati: 1,5 saat Yapılan Çalışma: Eşitlik ve Denklemler ile Oran-Orantı üniteleri ile ilgili karışık soru çözümü gerçekleştirildi. Ödev: Analiz: Denklem ve Eşitlik ünitesi ile ilgili MEB Kazanım ve Kavrama testinin hepsini çözdük. 12'de 12 yaptı Elif ki bu çok sevindirici bir haber. Oran-orantı konusuna da biraz değinme fırsatımız oldu. Bu konuda biraz sıkıntımız var. %100 olarak kararımızı verdik ki ilk önceliğimiz 7. sınıfı halletmek. Bu minvalde 7. Sınıf Hız Yayınları Soru Bankası alacağız ve bu kitabı en kısa sürede bitireceğiz. Bu kitabı bitirdiğimizde 7. sınıfla alakalı bir sorunumuz da kalmayacak. Gelecek hafta da 4 gün Fen çalışacağız ve Fen'deki durumumuzu inceleyecek, ona göre Fen'deki rotamızı çizeceğiz. 09.07.2019 Salı (2. Hafta) Çalışma Saati: 1,5 saat Yapılan Çalışma: Hücre, Mitoz Bölünme ve Mayoz Bölünme ile ilgili soru çözümü gerçekleştirildi. Ödev: Matematik Karekök Yayınları'ndan sayfa 11-20 arası yapılacak. Analiz: Fen çalışmaya bugün başladık. Bazı konular LGS'de çıkacak, bazıları çıkmayacak ama çıkmayacak konular lisede çok gerekecek. Yani bu üniteleri bilmemiz lazım. Bugün MEB kazanım kavrama testlerinden 3 konu ile ilgili soru çözümü gerçekleştirdik ve gördük ki EPEY bir şey unutmuşuz. Tekrar yapmamak, pekiştirme yapmamak, soru çözmemek bize her şeyi unutturur. Dersin adı Fen de olsa, Tarih de olsa, Matematik de olsa değişmez. Yarın da Fen çalışmaya devam edeceğiz. Dün yapamadığımız dersimizi de CUMA 19.30'da gerçekleştireceğimizi tekrar hatırlatayım. 10.07.2019 Çarşamba (2. Hafta) Çalışma Saati: 1,5 saat Yapılan Çalışma: Kuvvet, İş ve Enerji, Enerji Dönüşümleri ve Maddenin Tanecikli Yapısı konuları ile ilgili soru çözümü ve kısmi konu anlatım gerçekleştirildi. Ödev: Matematik Karekök Yayınları'ndan sayfa 21-28 arası yapılacak. Analiz: Fen'den üç konu ile ilgili soru çözümü yaptık bugün. Kuvvet, İş ve Enerji konusundan çok az bilmediğimiz ve/veya unuttuğumuz şey varmış. Enerji Dönüşümleri için de aynı şeyi söyleyebilirim. Fena değiliz. Maddenin Tanecikli Yapısı konusunda biraz daha iyiyiz, diğer iki konuya göre. Diğer konularda olduğu gibi tekrar çalışmalarının yapılmamasının sıkıntısı var. Perşembe ve Cuma günleri de Fen çalışmaya devam edeceğiz. Bugüne kadar durum matematikten daha iyi diyebilirim. 11.07.2019 Perşembe (2. Hafta) Çalışma Saati: 1,5 saat Yapılan Çalışma: Saf Maddeler; Karışımlar, İnsanda Üreme, Büyüme ve Gelişme konuları ile ilgili soru çözümü ve kısmi konu anlatım gerçekleştirildi. Ödev: Analiz: İlk iki günkü çalışmamıza paralel olarak bilmediğimiz, daha önce öğrenmediğimiz ve unuttuğumuz şeyler olduğunu gördük bugün çalıştığımız 2 konuda durumumuz iyi diyebiliriz fakat İnsanda Üreme, Büyüme ve Gelişme konusunda epey sıkıntımız var. Bugün çalıştığımız Saf Maddeler, Karışımlar ve İnsanda Üreme, Büyüme ve Gelişme konuları aynı zamanda LGS konuları. Bu açıdan da bugünkü çalışmamız önem kazanıyor. Elbette LGS müfredatında 7'inci sınıfa ek olarak öğrenilecek başka şeyler ve farklı soru tipleri olsa da temelimizin olması açısından bu konularda iyi olmamız bize büyük bir avantaj sağlayacaktır. (İnsanda Üreme, Büyüme ve Gelişme hariç) Yarın son fen dersimizi gerçekleştireceğiz ve yarınki çalışmamızda çok ekstrem bir şey olmadığı taktirde direkt olarak LGS Fen konularına geçiş yapabiliriz diye düşünüyorum. Yarın ola, hayrola. 12.07.2019 Cuma (2. Hafta) Çalışma Saati: 1,5 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Matematik Karekök Yayınları'ndan sayfa 37-68 arası yapılacak. Analiz: Bugün değinmediğimiz birkaç Fen konusuna özellikle değinmedik. Optik, Aynalar, Elektrik gibi konular LGS'de olmayan konular. Bu sebepten hem 7'inci sınıf, hem de 8'inci sınıf konusu olan Hücre, Mitoz ve Mayoz bölünme ilgili ilgili soru çözümleri yaptık. Bu konular LGS'nin önemli konuları ve mutlaka daha iyi olmamız gereken konular olduğunu bugün tekrar gördük. Gelecek hafta 4 ders matematik yapacağız. Bir müddet hafta hafta stratejimizi duruma göre değiştirerek hareket edeceğiz. Fen'de ise LGS konularına başlamaya başlayacağız. Matematikte olduğu gibi büyük bir tekrarı gerektirecek bir durum Fen'de yok. 15.07.2019 Pazartesi (3. Hafta) Çalışma Saati: 1,5 saat Yapılan Çalışma: 7'inci sınıf konularından 'Çok Adımlı İşlemler' ile ilgili soru çözümü gerçekleştirildi. Ödev: Matematik Karekök Yayınları'ndan sayfa 63-68 arası yapılacak. Analiz: 7'inci sınıf konularına özellikle önem verdiğim konulardan başlayarak çalışacağız ki bugün de ilk üniteden değil, 'Çok Adımlı İşlemler' konusu ile ilgili soru çözümü gerçekleştirdik. Zamanı en verimli şekilde kullanabilmek adına soru soru değil de test test çözüp, sonrasında kontrol ederek ilerliyoruz ve bir müddet daha ekstrem bir şey olmadığı sürece bu şekilde ilerleyeceğiz. Çünkü altyapısal eksikleri giderme konusundan elbette taviz vermeden fakat bir an önce LGS konularına geçmemiz gerektiğini de unutmamamız gerekiyor. Bugün az ama öz soru çözdük. Bu konu özelinde de kötü değiliz ama çok iyi de değiliz. Daha iyi olmamız gerekiyor. Özetle bunu söyleyebilirim. 16.07.2019 Salı (3. Hafta) Çalışma Saati: 1,5 saat Yapılan Çalışma: 7'inci sınıf konularından 'Problemler' ile ilgili soru çözümü gerçekleştirildi. Ödev: Matematik Karekök Yayınları'ndan sayfa 71-92 arası yapılacak. Analiz: 7'inci sınıf konularından daha önce de hiç çalışmadığımız, içerisinde hem Cebirsel İfadeler, hem Oran-Orantı, hem de Eşitlik ve Denklem konularını barındıran, aynı zamanda LGS konusu olan ve LGS'de de seçici soruların çıktığı 'Problemler' konusu ile ilgili çalışma gerçekleştirdik. Bir müddet bu konunun üzerinde durmayı planlıyorum. Bu konunun basit sorularını çözme konusunda bir sorunumuz olmamakla birlikte daha önce görmediğimiz soru tiplerinin olduğunu bugünkü çalışmamız sonunda gördük. Tahmin ediyorum ki bu konu özelinde Elif'in görmediği epey soru tipi var. Ayrıca çok basit işlem hataları yapabiliyoruz. Bu oranı minimuma indirmemiz gerek. Bu sebeplerden dolayı söylediğim gibi bu konu üzerinde biraz durmak istiyorum. 22.07.2019 Pazartesi (4. Hafta) Çalışma Saati: 1,5 saat Yapılan Çalışma: 7'inci sınıf konularından 'Problemler' ile ilgili soru çözümlerine devam edildi. Ödev: Matematik Karekök Yayınları'ndan sayfa 105-112 arası yapılacak. Analiz: Kitabımızdan beklediğimden de iyi gidiyoruz, öncelikle bunu belirteyim. Derslerdeki çalışmalarımız da test çözmeye başladığımızdan beri daha iyi gibi. Daha fazla soru çözebiliyoruz. LGS çalışmalarına başladığımızda bu methodu biraz değiştireceğiz. Fen çalışmalarımıza özellikle ara verdim, bunu da belirteyim. Matematikte hızımızı almışken ilerleyebildiğimiz kadar ilerleme amacındayım. Şu an çok iyi gidiyoruz. Problemlerin üzerinde biraz durmak istediğimi söylemiştim. İlerisi için çok mühim bir konu. Şu an bu konuda iyiyiz fakat çok iyi olmamız lazım. Olmamamız için de şu ana kadar bir sebep göremiyorum. Ayrıca bu hafta Elif ödevlerini yaptı, üstüne de ekstra epey test çözdü. Helal olsun. Eğer bu şekilde gidersek her şey tahmin ettiğimizden de kolay olacak. Nazar değmesin.