Öncelikli Amaç: Çalıştığımız tüm derslerden full çekmek. Ders Süresi: Haftada 10 saat. 25.10.2016 Salı (1. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Çarpanlar ve Katlar, Üslü Sayılar ve Köklü Sayılar ile ilgili karışık bir çok soru çözdük. Analiz: İlk ders için en az beklediğim kadar güzel geçti. Bilmediğimiz şeyler var fakat çok normal. Bazı soru tiplerini hiç görmemişiz. Tahmin ediyordum. Yarın fen ile ilgili de yine aynı karışık sorular çözeceğiz. Güzel başlangıcın sonu da güzel olacak :) 26.10.2016 Çarşamba (1. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Fen'de ilk ünite ile ilgili bir çok soru çözüldü. Ödev: Analiz: Fen'de ilk ünitede bir sorun görünmüyor. Gayet iyiydik. Bir sonraki Fen dersinde tahmin ediyorum ki basit makinalara geçiş yapacağız. Fen'den korkmuyorum açıkçası ama matematik için biraz ekstra çalışmamız güzel olacak gibi geliyor. Okulda hiç görmediği soru tipleri olduğunu ilk derste epey gördük. Ama yoğunluktan olamazsa da yapacak bir şey yok. 2 saatimizi dolu dolu geçireceğiz. Ayrıca çözülemeyen her soru, dersimizden en az bir gün önce bana atılacak. Derste çözeceğiz. Bu bize zaman kazandıracak. 31.10.2016 Pazartesi (2. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Köklü sayılar ile ilgili sorular çözüldü. Farklı soru tipleri gösterildi. Ödev: Analiz: Köklü sayılarda belli eksikliklerimiz var. Bol soru çözerek giderilebilecek eksiklikler. Ama hiç görmediğimiz soru tipleri bu konuda da var. Dahasının da olduğunu tahmin ediyorum ki bunları da halledeceğiz. Ödevlerdeki yapılamayan sorularla ne kadar boğuştuğumuz, ne kadar çok saatten öte ne kadar verimli çalıştığımız ve çözemediğimiz soruları öğrenmek için ne kadar çaba sarf ettiğimiz, başarımızda belirleyici olacak. 01.11.2016 Salı (2. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Türkçe'de paragrafta anlam ve sözcükte anlam konuları ile ilgili bazı hatırlatmalar yapıldı ve örnek sorular çözüldü. Ödev: Analiz: Türkçe'den okumada sorunlarımız var. Yavaş okuyoruz. Soruları çok yavaş çözüyoruz. Bunun ötesinde bazen aşırı basit şeyleri atlıyoruz ve kolay hatalar yapıyoruz. Kalan sürede bol soru çözmeliyiz. 02.11.2016 Çarşamba (3. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Analiz: Makaralar ağırlıklı bir dersti. Okulda çok kötü bir şekilde öğrenmiş. Sıfırladık. Şu an gayet iyiyiz ama 5-6 soru tipi daha göstermem gerekiyor. Gelecek derste de makaralardan devam edeceğiz. Kaldıraçlara da geçip bitirmeyi amaçlıyorum. Tahmin ettiğimden hızlı gidersek belki eğik düzleme de geçebilirim. 07.11.2016 Pazartesi (3. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Köklü sayılarla ilgili karışık sorular çözdük. Bir tane de güzel bir ebob-ekok sorusu gösterdim. Ödev: Analiz: Köklü sayılarla ilgili sorunlarımız var. Elimden geldiğince sorular üzerinden konu anlatmaya çalışıyorum zamanımız kısıtlı olduğu için. Çarpanlar ve Katlar konusuna ise neredeyse hiç değinemedik. Durumumuz bu şekilde. 08.11.2016 Salı (3. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Karekök Yayınları'ndan 4 deneme, Palme Yayınları'ndan 2 deneme çözülecek. Analiz: Paragraf ve anlam sorularında çok tökezliyoruz. Bu süreçte çok fazla soru çözmemiz ve TEOG'da bundan önce soruları defalarca çözmemiz gerekiyor. Bir sonraki hafta her ders için bunun ödevini vereceğim zaten. 09.11.2016 Çarşamba (3. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Analiz: Güzel bir dersti. Makaraları tamamen halletmişiz :) Bunu gördüm, sevindim. Eğik düzlem ve kaldıraçlar da oturacak. Gelecek derste biraz daha soru çözeceğiz ve diğer makinalara da geçiş yapmaya çalışacağız. Yarın Türkçe çalışacağız ayrıca. Buna karar verdik. 10.11.2016 Perşembe (3. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Fiilimsiler ve yazım yanlışları ile ilgili sorular çözüldü. Ödev: Türkçe denemeleri çözeceğiz. Geçen derste vermiştim ödevi zaten. Analiz: Fiilimsilerde bir sorun yok fakat yazım kurallarında sorunlar var. Mutlaka konu anlatımı gözden geçirilmeli ve bol soru çözülmeli. 14.11.2016 Pazartesi (4. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Çarpanlar ve Katlar konusuyla ilgili bir çok soru tipi gösterildi. Özellikle Ata'nın anlamadığı bir soru tipi üzerinde yoğunlaştı. Ödev: Karekök Yayınları'ndan 2 deneme, Palme Yayınları'ndan 5 tane deneme çözülecek. Analiz: Güzel bir dersti. Ebob-ekok problemleriyle ilgili güzel bir çalışma oldu. Özellikle Ata'nın karıştırdığı bir soru tipini tamamen çözdük. 15.11.2016 Salı (4. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Paragrafta anlam ve sözcükte anlam soruları çözüldü. Ödev: Karekök Yayınları 98-150 arası yapılacak. Analiz: En kötü dersimizdi. Yorgunluktan öte konsantrasyon eksikliği diye düşünüyorum. Çok anormal bir durum da değil. Arada olur böyle. Önemli olan bunun tekrar etmemesi. 16.11.2016 Çarşamba (4. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Analiz: Konsantrasyon eksikliğimiz var. Ezbere soru çözüyoruz, soruları dikkatli okumuyoruz. Bunları sürekli ama sürekli yapıyoruz ve yaptığımız hatalar sürekli ama sürekli bu sebeplerden dolayı çıkıyor. Eğer Ata sözümü dinlemezse TEOG'da da kesinlikle bu sebeplerden dolayı hata yapacak. Dönem yorgunluğu olması normal. Herkeste var bu fakat bu durumun düşüşe sebebiyet vermesi normal bir hal değil. TEOG'a 1 hafta kalmışken çok daha fazla konsantrasyonunun iyi olması gerekiyor Ata'nın. Yarın Fen Bilimleri'nde basit makinalara devam edeceğiz. 17.11.2016 Perşembe (4. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Ödev: MEB'in yeni çıkacak değerlendirme sınavını çözmeyi unutma. Analiz: Uzun, güzel bir dersti. Tüm basit makinaları hallettik. Bir tek çıkrık kaldı ki karma soru çözerken 2-3 tane de çıkrık sorusu çözdük, soru üzerinde anlattım konuyu. Gelecek ders yine konuyu detaylı anlatacağım. 17.11.2016 Perşembe (4. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Analiz: Soruları daha dikkatli okumalı ve mutlaka HER ŞEYİ kağıtta çözmeliyiz. Bugünden de çıkartmamız gereken ders bu :) 01.12.2016 Perşembe (5. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Analiz: Biraz dalgın gibiydik. Başlarda soruları çözemedik fakat sona doğru açıldık. 15 dakika kuralını hatırlatıyorum ve bu dersten itibaren uygulamaya başlıyoruz. 05.12.2016 Pazartesi (6. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Karekök denemelerinden 2 tane, Palme denemelerinden 2 tane çözülecek. Genel tekrar testi gibi. Analiz: Bugün biraz kafamız bulanıktı. Konsantrasyonumuz daha yüksek olmalı. Köklü sayılarda biraz sorun var gibi ama çok büyük sorunlar ya da zor halledilebilinecek büyüklükte sorunlar değil. 06.12.2016 Salı (6. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Maarif Kongresi, Tekalif-i Milliye Emirleri, Sakarya Meydan Muharebesi, Kars ve Ankara Antlaşmaları anlatıldı. Ödev: Analiz: Tarihe başladık. Not tutturarak ilerleyeceğim tarihte çünkü sözel dersler yazarak çalışılır. Ayrıca Ata'nın elinde not olması açısından ben de görsel bir şekilde not yazıyorum. Bugün okulla aynı yere gelecek kadar konu ilerledik. Gelecek derste de konu anlatımı yapacağım. Sonraki derste full soru çözeceğiz. Ama çok belli ki Ata'nın geçmiş konulardan da eksikleri bir hayli fazla ve bu tarih gibi bir ders için çok önemli. Bu haftaki tarih ödevlerini de tam olarak yapması ilerlememiz etkileyecek. Bu açıdan çok önemli. 06.12.2016 Salı (6. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Analiz: Konsantre olarak daha iyi konuma gelmeliyiz ve bunun için hiç zamanımız yok. Geçen hafta da bu konunun özellikle altını çizdim. Periyodik sistemden devam edeceğiz gelecek hafta. 15 dk kuralını da unutmayacağız ve her ders öncesi/sonrası bunu uygulayacağız. 07.12.2016 Çarşamba (6. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Analiz: Konsantrasyonumuz yerlerde. Bunu en kısa sürede yukarı çıkartmamız lazım. Türkçe çalışacaktık bugün ama Fen çalışmak istedim ben. Fen'de çok konu var ve biraz ilerlemek istedim. Konu olarak çok iyi ilerledik fakat neyi, ne kadar anladığımızı soru çözümü yaparken göreceğiz. 15 dakika kuralına uymayı unutmuyoruz. Ayrıca ödevleri EKSİKSİZ yapmazsak çalışmamızın hiçbir anlamı yok. Bu konuda (ödev kontrolü) Zatiye hanımdan yardım alabilirim eğer şu anki kötü konsantrasyonla devam edersek. 08.12.2016 Perşembe (6. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Maddenin Yapısı ve Özellikleri ünitesinde geldiğimiz yere kadar olan konular ile ilgili sorular çözüldü. Analiz: Konsantrasyonumuz halen kötü vaziyette. Bu durum ya düzelecek ya da ben düzelteceğim. Ben düzeltmek istemiyorum. Kendiliğinden düzelmesini arzu ediyorum. Aksi durumda Ata çok daha fazla yorulacak ve sıkılacak. En son istediğim şey de bu. 13.12.2016 Salı (7. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Karekök Yayınları 61-87 arası yapılacak. Analiz: Kötü değilsek de iyi de değildik. Ata kendi başına soru çözerken nasıl soru çözmesi gerektiğini anlattım. Konsantrasyonumuz geçen haftaki kadar kötü olmasa da hala olması gereken seviyede değil. Bu arada Google Drive olayını da dersin başında hallettik. 13.12.2016 Salı (7. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Analiz: Öncelikle bundan önce ben her ders Ata'ya MEB kazanım kavrama testlerini sorarım ve Ata her zaman biz okulda çözüyoruz der. Bu sefer ben gene de çözeyim deyip Olasılık ile ilgili olan MEB kazanım kavrama testini çözeyim dedim. Sonuç hüsran. Okulda anlamamış soruların önemli bir kısmını. Sorun anlamamış olması da değil. Bana neden sormaz? Bu konuyu uzun uzadıya konuştuk. Hallettiğimizi umuyorum. Ödev takibinde Zatiye hanımdan da yardım alacağım bir müddet. Ödevlerin yapılması değil, nasıl yapıldığı, anlaşılamayan her şeyin tam olarak benden ya da okuldan öğrenilmesinin takibini yapacağız. Şüpheli bir durumda Zatiye hanım sorunun fotosunu çekip bana atacak. Ben baktığımda o soruyla ne kadar uğraşılıp, uğraşılmadığını vs. zaten anlarım kolaylıkla. Olasılık konusunu ise hallettik diyebilirim. Kazanım olarak da çok küçük bir yer ayrılmış bu sene olasılığa. Bu yüzden eğer ödevler iyi bir şekilde yapılırsa gelecek ders çözülemeyen soruları çözerek başlanıp, diğer üniteye geçeceğiz. Eğer ödevler düzgünce yapılmazsa olasılıkta takılacağız, zaman kaybedeceğiz. 14.12.2016 Çarşamba (7. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Son 2-3 haftanın ödevlerindeki (tüm dersler) boş ve yanlışlar tespit edildi. Sorular çözüldü. Ödev: Yetiştiremediğimiz soruları ödev olarak verdim. Okuldaki öğretmenine de sorabilir ama herhalükarda bana yarın anlatacak. Analiz: 2 haftadır fende sorular doğru mu, yanlış mı kontrol edilmemiş! Her bir test sonrası HEMEN soruları kontrol etmemiz gerektiğini çok sefer konuşmamıza rağmen hem de. Tekrar yanlış ve boşlarla uğraşacağız. Olmadı soracağız. Fenden böyle bir şey olunca matematiğe de bir bakayım dedim. Matematikten de bir hayli test kontrol edilmemiş. Hatta bir hafta köklü sayılar ödevi yerine üslü sayılar ödevi verilmiş. Hatta sonra inkılap tarihine de bir bakayım dedim. Ne göreyim? Burda da hiç kontrol edilmemiş geçmiş bir sürü test var... Hatta inkılapta hiçbir test kontrol edilmemiş. Ayrıca hiç yapılmamış ödevler de var. Ayrıca neredeyse her ödev son güne, son ana bırakılıyor. Periyodik cetvel çizmesini istemiştim neredeyse 1 hafta önce. Halen bitmedi. Epi topu var olan bir periyodik cetveli kartona yazacağız. Baştan periyodik cetveli icat etmeyeceğiz. Ayrıca 15 dakika kuralına da uyulmuyor. Halbuki bu da daha yeni konuştuğumuz bir şeydi. 2 saat önemini anlatmış, boğaz patlatmıştım. Demek ki güven konusunda bir sorunumuz var. Güven dediğimiz şey karşılıklı olmalı. Demek ki bundan sonra ensede sürekli bir nefes gerekiyor. Belki de 2 nefes. Belki de 3... Üzüldüm. Yarın denemesi varmış bu arada. Hiç çalışmadık. Çok da güzel oldu. Çalışmadığımıza çok sevindim. Umarım bundan sonra da bu hareketlerine devam eder ve biz de hiçbir sınava, TEOG'a, denemeye vs. çalışmayız. Olduğumuz yerde sayarız. 15.12.2016 Perşembe (7. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Analiz: Elbette olması gerekenden uzağız fakat şu son 2 haftaya göre çok iyiydik. Asit ve bazları bitirdik. Tahmin ettiğimden de fazla soru çözerek bitirdik hatta. Ama yine de gelecek ders soru çözerek başlamayı düşünüyorum. Ders kontrolünü, test kontrolünü ve 15 dakika kuralını unutmuyoruz. Ödevleri son güne bırakmıyoruz. 16.12.2016 Cuma (7. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Analiz: Daha güzel olabilirdi fakat son 2-3 haftaya göre ilerleme devam ediyor. Ama mutlaka ve bir an önce daha da iyi olmalıyız. 16.12.2016 Cuma (7. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Analiz: İlk ders için dediklerimi bu derste de söyleyebilirim. Bazen çok inat ediyoruz, bazen çok üşeniyoruz kafayı çalıştırmaya. 19.12.2016 Pazartesi (8. Hafta) Çalışma Saati: 1 saat 45 dakika Yapılan Çalışma: Ödev: Palme Yayınları sayfa 53-76 arası yapılacak. Analiz: Kendi başına çalışma işinde çok yetersiz belli ki Ata. Ayrıca ödevlerini kontrol ederken, yani boş ve/veya yanlış sorularını kontrol ettikten sonra hemen öğretmene sorma refleksi çok ama çok yanlış, anlamsız ve saçma bir hareket. Önce kendin oturup bu soruları tekrar çözmeye çalışmalısın. Yoksa öğrenme olasılığın yok. Kaç kez konuştuk aynı şeyi hatırlamıyorum ama tekrar ediyorum, edeceğim. Önce soruyu kendin çözmeye ve anlamaya çalışmalısın. Konu anlatımlı kitapların var, okul defterin var, bizim notlarımız var, internet var. Her yolu deneyip hala soruyu çözemediysen ya da anlamadıysan o zaman okul öğretmenine ya da bana sormalısın. Yoksa öğrenemezsin. Hiç uğraşılmıyor soruyla, direkt soruluyor. Anlatılınca anlaşılıyor. Geçiyoruz ama 3 gün sonra bu soruyu yine çözemezsin, çözemiyorsun. Şu 15 dakika kuralını da artık KAYIPSIZ ve EKSİKSİZ bir şekilde uygulamamız gerekiyor. 20.12.2016 Salı (8. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Analiz: Çok daha fazla test çözülmeli, saçma sapan ezber yerine sebep-sonuç ilişkisi üzerinden konuları anlamamız gerekiyor. Yahu Türk'üz biz! İnsan tarihi merak eder. Yemişim TEOG'unu. Aç interneti, kitaplarını, milyonlarca kaynak var, gerçek videolar var tarihten. Bir sürü yaşanmış anı, hikaye var. 20.12.2016 Salı (8. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Analiz: Kenar ve açı bağıntıları ile ilgili 2 soru tipini okulda öğrenmediğini tespit ettim. Konumuz henüz bitmedi, çok soru çözerek gittik çünkü. Gelecek derste de devam edeceğiz. Okulda dersi daha iyi dinlemeli muhakkak. 21.12.2016 Çarşamba (8. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Aşağıdaki ödev yapılacak. Resimde her şey yazıyor. Ata'ya da detaylı anlattım. HER NE OLURSA OLSUN YARINKİ DERSİMİZE YETİŞECEK. Eğer bu elementleri, bileşikleri, kökleri sorduğumda cevap alamazsam 10 sayfa yazılacak bir sonraki derse. Bu böyle katlanarak gidecek. Ödevler çarşambaya yetişecek. Analiz: Verimsiz çalışıyoruz. Kendi başımıza verimsiz çalışıyoruz. Kendi başımıza çok verimsiz çalışıyoruz. Yazarak çalışmıyoruz. Testleri çözerken ödev yapmak için yapıyoruz. Doğruyu bulsak bile diğer 3 seçeneğin neden yanlış olduğunu da görmemiz, anlamamız gerekiyor. Çalışmak budur! Anlamadığın soru var mı sorusuna her ders, 'ben baktım, anladım' ya da 'okuldaki öğretmenime sordum, anladım' cevabı alıyorum. Benzer bir soru sorduğumda cevap alamıyorum. Nasıl bir anlamak bu? Buna cevap olarak da 'unutuyorum' deniliyor. Öğrenirsen unutmazsın. Ezberlersen unutursun. Bu çok basit bir denklem. 'Anlık anlama' diye bir şey yok. Anlamak, anlamaktır. 22.12.2016 Perşembe (8. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Kültür Yayınları sayfa 146-155 arası yapılacak. Analiz: Kağıt, kalem kullanmalıyız. Ezbere soru çözmemeliyiz. Sürekli bu sebepten dolayı yanlış yapıyoruz çok kolay soruları dahi. Kendi başımıza test çözerken, yapamadığımız sorularla çok daha fazla uğraşmalıyız. 1 soru ile yeri gelince 1 saat uğraşmak vakit kaybı değildir. Bilakis çok büyük bir kazanç olabilir. Özel üçgenleri kağıda baka baka ezberlemek yerine, soru çöze çöze ezberlemeye çalışmalıyız. Özel üçgenler aklımıza gelmezse pisagor yapacağız. Sonucu bu şekilde bulunca özel üçgeni de hatırlamış olacağız. Sürekli bu şekilde devam edersek bir zaman sonra özel üçgenlerin hepsi aklımızda silinmemek üzere kalacak. Ayrıca köklü sayılarda rezaletiz. Daha üstünden 1 ay geçmeden bir çok şeyi unutmuşuz ki bu kötü haber. Bu konuda da hatırlama çalışması yapmamız gerekiyor. 27.12.2016 Salı (9. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Analiz: Okulda ders dinlenmiyor. Bu da bizim ekstra çalışmalar yapmamızı engelliyor. Bu tarz çalışmalara zamanımız kalmıyor. Ata, derslerde çok fazla ses olduğunu ve bu yüzden dinleyemediğini söylüyor. Bu konuda gerekirse okul ile görüşülmeli. 27.12.2016 Salı (9. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Aşağıdaki testler çözülecek. Çözümlerini göreceğim. Test Sepeti'nden sayfa 65-79 arası yapılacak. Analiz: Kafa dağınık. Kalem kullanılmıyor. İyileşme var ama daha çok uzun bir yolumuz var. Zamanımız da kısıtlı. TEOG, Ata'nın tahmin ettiğinden çok daha hızlı bir şekilde gelecek. 02.01.2017 Pazartesi (10. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Ata'nın ödevinde yapmadığı MEB kazanım kavrama testlerini çözdük. Analiz: Derse bomba gibi başladık. Genel anlamda da gayet güzel bir dersti. Bir hayli iyi ve fazla soru çözdük. Ama sonlara doğru biraz konsantrasyonumuz biraz dağıldı ve bu da hemen peş peşe hatalar yaptırdı bize. Tatil dönüşü olmasına veriyorum :) Sınav haftası olduğu için ödev vermeyeceğim. 15 dk kuralını unutmak yok. 03.01.2017 Salı (10. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Pisagor bağıntısı ve özel üçgenler konusuyla ilgili sorular çözüldü. Analiz: Derste öğretmen HALA düzgün dinlenmiyor. Pisagor ve özel üçgenlerde çok kötüyüz. Okulun verdiği ödevi 'kopya çekerek' yapmış ve bu yüzden hiçbir şey öğrenmemiş. Şimdi ceremesini çekiyoruz. Bu konular bu şekilde birikirse ileride allak bullak olur. 03.01.2017 Salı (10. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Pisagor bağıntısı ve özel üçgenlerle ilgili sorular çözülmeye devam edildi. Ödev: Tonguç'tan 132-136 arası yapılacak. Analiz: İlk derse göre daha iyi olmakla birlikte çok fazla eksiğimiz var. Yukarıdaki ödevlerde yer alan HER BİR SORUYU düzgünce ve kopya çekmeden, anlayarak çözecek Ata. TÜM DERSLER 2. TEOG İÇİN KİTABI YOKMUŞ ATA'NIN. TARİHE NOT DÜŞMEK İÇİN YAZIYORUM. 04.01.2017 Çarşamba (10. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Saltanatın kaldırılması ve Lozan Barış Antlaşması konuları anlatıldı. Ödev: Analiz: Hap ve özet bilgiler şeklinde güzel bir not tutmuş olduk. Mutlaka ve mutlaka bu notlar tekrar edilmeli ve konuyla ilgili bol soru çözülmeli. Ayrıca bu ders öncesinde de 15 dk kuralına uyulmamış. Ders saatlerimiz belli. Ders saatimizin 15 dk öncesinde oturup tekrar yapmak bu kadar zor değil. 05.01.2017 Perşembe (10. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Analiz: Konsantrasyon gidince sürekli basit yanlışlar çıkıyor ortaya. Bilmediğimizden değil, dikkatli ve/veya konsantre olmadığımız için sürekli ilk cevap yanlış oluyor. Sonra 'aaaaaaaaaaaaaa, doğruuuuuuu, tamam tamam, anladım' denilerek doğru cevap veriliyor. Ama sınavda iş işten geçmiş olacak bu şekilde giderse Ata. Yukarıdaki ödevleri ne kadar verimle yaparsa, bu konuyu o kadar erken hallederiz. 10.01.2017 Salı (11. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Pisagor bağıntısı ve özel üçgenlerle ilgili soru çözümleri yapıldı. Analiz: Halen basit işlem hataları yapıyoruz. Bunun ötesinde de Tonguç'taki ödevi yapmadığımız için geriye düştük. Bu konu çok fazla soru tipi görmeyi gerektiren bir konu. Onun için bol pratik yapmamız gerekiyor. Ama özel üçgenleri öğrenmişiz, bu gayet güzel! 10.01.2017 Salı (11. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Pisagor ve özel üçgenlerle ilgili sorular çözüldü. Ödev: Tonguç Yayınları'ndan olan ödev yapılacak. Analiz: Sonlara doğru çok cıvıdık. Ama konu anlaşıldı. Sadece soruları dikkatli okumamazlık yapıyoruz bazen. Bu büyük bir tehlike. Ama halledilmeyecek bir şey değil. 11.01.2017 Çarşamba (11. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Analiz: Sorularla yeterince uğraşılmıyor. Hatta bazen hiç uğraşılmıyor. Bu konuda sabrım taşıyor. Akşamki derste Ata'nın yukarıdaki ödevde çözemediği sorularla başlayacağız. Okulla aynı yerdeyiz. Bu bakımdan bir sorunumuz yok. Şu tırnak yeme mevzusu da yetti. Bunu bitireceğiz. Böyle olmaz. 11.01.2017 Çarşamba (11. Hafta) Çalışma Saati: 1,5 saat Yapılan Çalışma: Işığın kırılması ile ilgili biraz daha zor sorular çözdük. Ödev: Kültür Yayınları'ndan sayfa 166-177 arası yapılacak. Analiz: Işığın kırılması konusuyla ilgili sorunumuz yok. Okulda da merceklere geçilmemiş daha. Gelecek derste mercekler konusunu anlatacağım. 12.01.2017 Perşembe (11. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Analiz: Ödevlerdeki çözülemeyen sorular çok komik. 15 dakika kuralına YİNE uyulmamış. Verilen ödevler son saniyeye bırakılmış. Bu şekilde olmaz. 16.01.2017 Pazartesi (12. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Analiz: Beynimizi yormaya üşeniyoruz. Sanırım bir çok şeyi tek bir cümlede özetlemem gerekirse, kurmam gereken cümle bu olur. İlk dersimizden bugüne kadar her derste, en az 3-4 kere EZBERE SORU ÇÖZME demek zorunda kalıyorum. Çoğu seferde de kafadan çözmeye çalışıp yanlış çözüyor Ata ama bunu dahi görüp bu yanlışını düzeltme yoluna gitmemesini anlamlandıramıyorum. Soruları çok dağınık çözüyoruz. Çözemediğimiz ya da yeni gördüğümüz bir soru tipi gördüğümüzde hemen 'AY, YAPAMIYORUM' ya da 'ANLAMADIM' deyip geçiyoruz. Bu şekilde işimiz çok ama çok zor. Yukarıdaki ödevler perşembe gününe kadar bitecek. Perşembe günü hem çözülemeyen soruları çözeceğiz, hem de tekrara devam edeceğiz. Yeni konuya (dönüşüm geometrisi) yarı yıl tatilinde geçeceğiz. 17.01.2017 Salı (12. Hafta) Çalışma Saati: 2,5 saat Yapılan Çalışma: Dün kaldığımız yerden devam edip MEB kazanım kavrama testlerini bitirdik. Analiz: Okulda da, bizim dersimizde de dersler iyi dinlenmiyor. Bu MEB kazanım kavrama testlerini okul çözdü, biz daha önce belli bir kısmını çözdük ama halen aynı sorular çözülemeyebiliniyor. Bu çok ama çok büyük bir sıkıntı. Bugün aslında Fen'de mercekleri anlatacaktım ama hastalık durumundan dolayı yeni konu anlatmak istemedim. Yarın eğer doktordan sonra okula gidilmeyecekse bugünkü telafiyi yarın yapacağız ve yarın fende mercekleri anlatmayı planlıyorum. 18.01.2017 Çarşamba (12. Hafta) Çalışma Saati: 1,5 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Kültür Yayınları'ndan sayfa 178-187 arası yapılacak. Analiz: Ses konusunu daha önce görmemiş Ata fakat belli başlı bilinmesi gereken şeyler var sadece konuda. Bir hayli az ve kolay. Mercekleri de az çok biliyor. Soru tipi görmesi lazım. Biraz da dikkatli olması lazım. Bugünkü sorularda iyiydi. Gelecek dersimizde de bugün verdiğim ödevlerdeki çözülemeyen sorularla derse başlayacağız ve soru çözümüne devam edeceğiz. 19.01.2017 Perşembe (12. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Matematik'te son yayınlanan MEB kazanım kavrama testi çözüldü. Ödev: Tonguç Yayınları'ndan 116-136 arası yapılacak. Akşamki dersimize yetişecek. Analiz: Üçgen çizimi ile ilgili herhangi bir sorunumuz yok. Sadece soruları iyi okumamız ve direkt soruya başlamamamız gerekiyor. Akşamki dersimizde yukarıdaki ödevde yapılamayan soruları çözerek başlayacağız. Daha sonrasında da merceklerle ilgili sorular çözeceğiz. 19.01.2017 Perşembe (12. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Analiz: Çok kötü. Çok kötü huylarımız var. Akıl sürekli kolaya kaçmaya çalışıyor. Konuyu anlamak, özümsemek, pekiştirmek, mantık vb. kavramlarla ilgimiz alakamız yok. İşimiz gücümüz işin kolayı neyse o ya da ezber. Bu yüzden de her öğrendiğimizi 2 gün sonra unutuyoruz. Hala aklımıza gelmeyen kenarlarına göre özel üçgen var. Hala açılarına göre özel üçgenleri karıştırıyoruz. Hala yükseklik dediğimiz doğru parçasının birleştiği yerin 90 derece olduğunu görmüyoruz. Hala çok basit bir pisagor bağıntısı yaparken bir soru içinde farklı farklı 5 yerde işlem hatası yapıyoruz. Hala pisagor bağıntısı yapamadığımız ve kafamızın karıştığı oluyor. Hala ezbere soru çözme eğilimindeyiz her defasında. Her defasında 'eline kalem kağıt al' demek durumundayım. Bu halaları çok daha uzatabilirim ama amacından sapacak. 15 tatil tam olarak bu yüzden önemli bizim için. Şu an olmamız gereken yerde değiliz. Gerideyiz. Halen bunu Ata anlamamakta ısrar ediyor. Halen sinir bozucu bir rahatlık var üzerinde. İnanılır gibi değil. Çok ama çok az bir süremiz var. Bizim konuları önden bitirmemiz gerekiyor ki deneme çözmeye vaktimiz kalsın. Okulun bile gerisinde olduğumuz dersler var. Niye? Ders okulda düzgünce dinlenilmiyor. Ben baştan konu anlatıyorum. Üstüne soru çözüyorum. 15 dakika kuralına uyulmuyor. Anlattıklarım unutuluyor. Aynı tip soruyu defalarca çözmek durumunda kalıyorum. MEB kazanım kavrama testlerini okulda çözmüş, benimle çözdü. 3. ye çözdüğümde halen bir çoğunu çözemedi. Şaka mı bu? Olayın ciddiyetinin farkında değil Ata. Bu böyle gitmez! 23.01.2017 Pazartesi (13. Hafta) Çalışma Saati: 1 saat Yapılan Çalışma: Çözülemeyen soruların bir kısmı çözüldü. Analiz: Elektrik kesintisi yüzünden dersimiz yarıda kaldı. 25.01.2017 Çarşamba (13. Hafta) Çalışma Saati: 3 saat Yapılan Çalışma: Analiz: Pazartesi günkü 2 saati bugün telafi ettik. 2 saat daha çalışacağız bugün. Dönüşüm geometrisinde büyük sorunlarımız yok. Sadece soruları dikkatli okumuyoruz, kafadan soru yapmaya çalışıyoruz. Bunları bitirdiğimizde zaten sadece bu konuda değil, tüm ders ve konularda büyük aşama kaydetmiş olacağız. 12.30-14.30 arasında yapacağımız derste MEB kazanım kavrama testini bitireceğiz. Zamanımız kalırsa da 2 sene önceki MEB kazanım kavrama testini çözeceğiz. 25.01.2017 Çarşamba (13. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Dönüşüm geometrisi konusu ile ilgili MEB kazanım kavrama testleri (geçen sene ve ondan önceki senenin) çözüldü. Ödev: Antremanlarla Matematik'ten sayfa 12-25 arası yapılacak. Analiz: Konu ile ilgili büyük bir sıkıntımız yok. Yanlışlarımız her zaman ezbere soru yapmaya çalışmak ya da soruyu hiç okumamak ya da soruyu dikkatli okumamaktan kaynaklanıyor. Yukarıdaki ödevler yarına kadar eksiksiz yapılacak. Yarın ödev kontrolü ve çözülemeyen sorularla başlayacağız dersimize. Her soruda kesin bir yanlış yapıyoruz. Her ama her soruda. 26.01.2017 Perşembe (13. Hafta) Çalışma Saati: 6 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Analiz: Olmamız gereken yerin uzağındayız. Ezbere soru çözmek, üşenmek, dikkatsizlik, soruları doğru dürüst okumama gibi haller had safhada. İlginçtir ki bugün en iyi olduğumuz dönem son 1 saatti. Bu kadar ara vermeden 6 saatlik bir çalışmanın yorgunluğuna rağmen en verimli saatimizin son saat olmasının tek bir sebebi var. Kendimizi kasmıyoruz. Uğraşmıyoruz. Olay yorgunluk, az ya da çok çalışma vs. değil. Kendimizi verince oluyor. Vermeyince olmuyor. Bu kadar basit. Bu 'rahatlık' çok sinir bozucu bir şey. Olayın farkında olmamız ve TEOG'a çok az bir süre kaldığını unutmamalıyız. Bugünkü çalışma ile pazartesi gününü telafi etmiş oldu. Salı günkü 4 saatlik telafimizi de yarıyıl tatili içerisinde yapacağız. Yarın 4 saat fen çalışacağız. Önce bugünkü ödevdeki çözülemeyen sorularla başlayacağız. Duruma göre yeni üniteye geçebiliriz. 27.01.2017 Cuma (13. Hafta) Çalışma Saati: 6 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Analiz: 15-20 dakika arayla 6 saat çalıştık. Zor ve daha önce görülmeyen konuları işledik bugün. Aslında fen çalışacaktık bugün ama yeni üniteye geçeceğiz fende ve konu biyoloji konusu. Yani not tutturmam gereken ve ezber bir ünite. Haftanın son gününde bunu yapmak istemedim. Hem de matematikte biraz ilerlemiş olduk. Ezbere soru çözmemek, HER ŞEYİ kağıda yazmak birinci önceliğimiz ve olmazsa olmazımız olmalı! Ödevler 'SÖZDE' yapılmış. Bunu onlarca kez anlattım ama tekrar buraya da yazmak istiyorum. Ödev şöyle yapılır: Bir test çözülür. Test çözüldükten sonra anında kontrol edilir sorular. Boş ve yanlışlar tespit edilir. Sonra diğer teste geçilerek bu şekilde devam edilir. En sonunda da en baştan başlanarak boş ve yanlışlarla tekrar, sıfırdan uğraşılır. 1, 2, 3, 4, 5 ya da daha fazla. Yani 2 saatte tüm sorular çözülüyorsa örneğin, 2 saat de boş ve yanlışlarla uğraşılmalı ki yapılan çalışma 'GERÇEK BİR ÇALIŞMA' olabilsin. Dünkü ödevlerdeki boş ve yanlışlarla bir kez bile uğraşılmamış. Birkaç soruyu ben hiçbir şey yapmadan Ata kendisi çözdü hatta. Bir okul ve puan hedefimiz de olmalı. Başıboşuz fazlasıyla. Bugünkü çalışmamızla bu haftaki Salı gününün 2 saatini telafi etmiş olduk. Salı gününün kalan 2 saatini de gelecek hafta telafi edeceğiz. 30.01.2017 Pazartesi (14. Hafta) Çalışma Saati: 4 saat Yapılan Çalışma: Ödev kontrolü yapıldı. Ödev: Analiz: Ödevler yapılmamış. Cevap anahtarından bakıp işaretlenmiş tüm sorular. Soruları sordum, 2-3 soru hariç cevap yok. Hatta bunu listeledim de ama zaten gerek kalmadı, itiraf ettik... Ayrıca ödevlerde yer alan, hem buradan hem de Skype üzerinden attığım 2 adet konu anlatım videosu da izlenmemiş. Unutulmuş... İnkılap Tarihi'nden 5 adet denemeyi Zatiye hanım kontrol etmiş. Bundan sonra sadece matematik için değil, tüm dersler için her ödevin fotoğrafı çekilip atılacak ders öncesinde. 15 dakika kuralına (ders öncesi 15 dk oturup bir önceki dersi tekrar etmek, ders sonrası da o gün ne yaptıysak pekiştirme amaçlı tekrar etmek) uymuyoruz. Uyacağız, uymalıyız. Bu ödevlerin fotolarının atılması da dersten önce bitmiş olacak. Derste bu foto çek-at vs. ile zaman kaybedemeyiz. Söylenecek çok fazla şey var fakat hepsini daha önce de olduğu gibi bugün de söyledim. Şaşırdım desem yalan olur ama yakıştıramadım, üzüldüm. Yarın 10.00'da başlayacağız. Yarın 6 saat yapacağız ve yarıyıl içi telafilerimiz de bitmiş olacak. Aslında bugün fen çalışıp, 6 saat yapacaktık fakat bu ödevlerin hepsini yarına ve sıfırdan yetiştirmesi gerektiği için bugünü normal 4 saatimizde bıraktım. Yarınki duruma göre fene de umarım bakabiliriz. 31.01.2017 Salı (14. Hafta) Çalışma Saati: 4 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Aşağıdaki 2 sayfa çözülecek. Tüm çözümleri göreceğim. Ders öncesinde atılacak bana. Ayrıca aşağıdaki 3 test çözülecek. Çözümleri göreceğim. Analiz: Bir çok sorunun çözümü hala yok. Çözemediklerimi işaretledim dedi Ata. Ama sonrasında çözemediği ama işaretlenmemiş bir çok soru da vardır. Özetle yine olması gerektiği gibi ve olması gerektiği kadar uğraşılmamış. Bununla birlikte derste düne ve ondan önceki günlere göre gayet iyiydik. Cebirsel ifadeler ve özdeşlik kavramı kafaya oturuyor. Bu gayet güzel. 02.02.2017 Perşembe (14. Hafta) Çalışma Saati: 4 saat Yapılan Çalışma: Çözülemeyen soruların bir kısmı çözüldü. Analiz: Halen cebir ünitesi pekişmedi. Burada Ata'nın kendi başına çalışmasındaki verimsizlik büyük bir sebep. Ama bu konu zamanla ve bol soru çözerek de oturacak bir konu. Bu yüzden sabırlı olacağız. Bugün 15.00-17.00 arasında da çözülemeyen sorulara devam edeceğiz. 02.02.2017 Perşembe (14. Hafta) Çalışma Saati: 1 saat Yapılan Çalışma: Cebir ünitesiyle ilgili soru çözümlerine devam edildi. Analiz: Anneannenin evindeki internet bağlantısı sorunu sebebiyle 1 saat çalışabildik. Bu 1 saati de telafi edeceğiz. 03.02.2017 Cuma (14. Hafta) Çalışma Saati: 5 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Analiz: Uğraşmamak, göz ucuyla soru yapmaya çalışmak, soruya 15 saniye bakıp 'ay ben yapamadım' deyip pes etmek vb. 23423423429480342 davranışı Bİ-Tİ-RE-CE-ĞİZ! Beklediğimden kötü bir yarıyıl çalışması yaptık ama ne olursa olsun büyük, karışık ve zor bir üniteyi bitirdik. Elbette bu konu ile ilgili daha bir hayli soru çözümü çalışması gerçekleştireceğiz çünkü bu konuda çok fazla soru tipi var ve konunun da çok iyi pekişmesi gerekiyor. Burada iş Ata'nın evde kendi başına yaptığı çalışmaların verimliliğinde bitecek. Ne kadar verimli çalışırsa o kadar güzel ilerleyebileceğiz. Bunun ötesinde bundan sonraki tüm çalışmalarda, tüm dersler için verilen tüm ödevlerin çözümlerini göreceğim ve kontrol edeceğim. Evet, bu bize bir miktar zaman kaybı olarak geri dönecek ama bu konuda yapılabilinecek başka bir şey ne yazık ki yok. Ata'yı kendi haline bırakınca neler olduğunu hep birlikte gördük. Bu ödevler, ayrıntılı çözümleriyle birlikte DERSİN HEMEN ÖNCESİNDE atılacak. 15 dakika kuralını, ders öncesinde ve ders sonrasında oturtacağız. Unuttum, işim vardı vs. gibi saçma sapan mazeretlere son vermemiz gerekiyor. Dersimiz 17.30'da başlıyorsa, 17.15'ten 17.30'a kadar bir önceki derste çözdüğümüz sorular ve anlatılan konular çalışılacak. Dersimiz 19.30'da bitiyorsa, 19.30-19.45 arası da o derste neler yaptıysak çalışılacak, tekrar edilecek. Eğer anlaşılmayan, oturmayan bir şeyler varsa bunlar bana tekrar sorulacak. 06.02.2017 Pazartesi (15. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Çözülemeyen sorular çözüldü. (Bir kısmı) Ödev: Çözülemeyen sorularla en baştan başlanarak tekrar çözülecek. Çözümleri göreceğim tek tek. Analiz: 213407982347 saat konuştuk. Yazmıyorum o yüzden buraya :) 07.02.2017 Salı (15. Hafta) Çalışma Saati: 4 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Aşağıdaki test çözülecek. Bu test 2 sene öncenin MEB kazanım kavrama testi. Test için tıkla Okulistikten Canlılar ve Enerji İlişkileri kitabından sayfa 3-8 arası okunacak, not tutulacak, var olan testler çözülecek. Konu anlatımlı video-1 izlenecek. Yarın öncelikle matematikteki çözülemeyen soruları çözeceğiz, ardından fen bilimlerinde yeni üniteye geçeceğiz. Analiz: Sorulara bakış açımızı değiştirmemiz gerekiyor. Bazen bildiğimiz bir şeyi bile 'ya buradan çıkmaz' deyip denemiyoruz bile. Halbuki üşenmeyip denesek soruyu çözeceğiz. Halen çok temel belli işlemlerde hata yapıyoruz. Bunları düzelteceğiz. Bugünkü dersin ikinci bölümüne daha güzel başlamıştık ama sonra yanlışlarımız arttı. Yarın fen çalışırken karşımda hazır bir Ata bekliyor ve istiyorum. 08.02.2017 Çarşamba (15. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: İki sene önceki çarpanlara ayırma MEB kazanım kavrama testi çözüldü. Ödev: Analiz: Ödev yapılmamış. Bu yüzden birlikte çözdük. Öğretmeni zor demiş, Ata'nın da işine gelmiş, çözmemiş. Bugün derste neredeyse hepsini tek başına çatır çatır çözdü. Zor olmadığını da kendisi de itiraf etti. Demek ki neymiş? İsteyince oluyormuş. Bugün dersin başı hariç çok iyiydik. Güzel sorular çözdük. Yarın 21.00'e kadar yetişirseniz dersimizi işleyeceğiz. Yetişemezseniz zaten var olan 6 saatlik telafimize 2 saat daha eklenmiş olacak. Yarın ders yaparsak fen çalışacağız. 13.02.2017 Pazartesi (16. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Dönüşüm geometrisi ile ilgili alıştırmalar yapıldı. Tüm ünite baştan sona tekrar edildi. Ödev: Analiz: Gayet iyiydik. Dönüşüm geometrisini baştan sona tekrar ettik ve bir çok soru çözdük. Başta biraz unutur gibiydik ama hemen hatırladık. Yarın 4 saat fen çalışacağız. Bu arada ÖDEVLER YAPILMAMIŞ, UNUTULMUŞ. Aynı ödevi tekrar verdim bu yüzden. Yarına mutlaka yapılmalı ki yarınki 4 saatlik çalışmamız daha da verimli olabilsin. 14.02.2017 Salı (16. Hafta) Çalışma Saati: 4 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Analiz: Bu konu sözel bir konu. Bu yüzden bol soru çözerek çalışılmalı. Sebep-sonuç ilişkisi kurularak çalışılmalı. Tüm konuyu ayrıntılı bir şekilde anlattım. Şu an kötü bir durumda değil Ata ama kesinlikle bol soru çözmeli, EZBERLEMEMELİ! Ezberlerse unutacak, karıştıracak. Yukarıdaki ödevlerin HEPSİNİN (HER BİR SORUNUN) ÇÖZÜMLERİNİ AYRINTILI OLARAK göreceğim. Yukarıdaki ödevler perşembe gününe yetişecek. 15.02.2017 Çarşamba (16. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Besin zinciri, fotosentez ve solunum ile ilgili soru çözüm çalışması yapıldı. Analiz: Dün verdiğim ödevler perşembe gününe yetişecek. Bu yüzden bugün ödev vermedim. Bu konuda da gayet iyiyiz. Bol soru çözerek daha da pekiştirmemiz gerekiyor. Yarına tüm soruların ayrıntılı çözümlerini göreceğim ve yetiştiremedim diye bir bahane kabul etmeyeceğim. Yarın da hafta sonu için ödev vereceğim. 20.02.2017 Pazartesi (17. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Okulistik'ten yarına kadar sayfa 234'teki sorular çözülecek. Analiz: Yarın dersin başında ilk önce bu ödevi kontrol edeceğim. Daha sonra 4 saat fen yapacağız. Fen ödevlerini kontrol edip çözülemeyen soruları çözeceğiz. 15 dk kuralına HİÇ uyulmuyor. Yani derste aldığımız notlar, çözdüğümüz sorular, dersten önce ve sonra 15'er dakika tekrar edilmiyor. Bunu tekrar hatırlatıp, belirtmek istedim. Geçen hafta perşembe günkü telafimizi de bu hafta çarşamba, 17.00-19.00 arası yapacağız. Geçen dönemde eksik olan 6 saatlik bir çalışmamız var. Bu 6 saatlik çalışmayı da 2 hafta sonraki çarşambadan başlayacak şekilde 3 haftaya bölüp yapmayı planlıyorum sizler için de uygunsa. TEOG'a doğru biraz tempo arttırmış oluruz hem de bu sayede. 21.02.2017 Salı (17. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Analiz: Ata'yı hiç ama hiç iyi görmüyorum. Söyledikleri ve verdiğin sözler hep havada kalıyor. Sadece çene. Anlık gaza geliyor ama 5 dk sonra aynı. Şu tırnak yeme olayında artık dil dökmeyeceğim. Her derse eldivenle gelecek. 15 dk kuralına HİÇ uymuyor. Kontrol ve çözülemeyen soruların çözülmesi amaçlı fotoların atılması konusunda HER ZAMAN ders esnasına bırakıyor işi. Ders öncesinde atmıyor. Bu da bize zaman kaybı olarak geri dönüyor. Bunu 234523453245 kez söyledim. Matematik ödevini 'unutmuş'. Daha dün verdim. Bugüne yapılması gerektiğini 20349324 kere söyledim. Yalnızca 7 soruydu. 'Unutmuş'. Daha fazla yorum yapmama gerek yok sanırım. Konular ilerliyor. Kalan zaman çok az. Türkçe ve tarihi Ata'nın fevkalade düşük performansı ve verimsiz çalışmalarından ötürü kenara koymuştuk. Haftada 10 saat matematik ve fen çalışıyoruz 3 haftadır yaklaşık. Bu bile yetmeyecek neredeyse! Kesinlikle türkçe ve tarihe de dönmemiz gerekiyor. Bugün 3 kere 'ne dedim ben?' soruma cevap veremedi. 5 saniye önce söylediğimi dinlemeyecek kadar düşük konsantrasyonda. Umarım umrunda olmadığı, sorumsuzluk, anne ve babanın bu kadar maddi/manevi emeğini umursamama gibi sebepler yoktur da, konsantrasyondur sorun. Ama artık her seçeneği düşünür hale gelmek üzere olduğumu belirtmek isterim. Eğer Ata söz dinlemez, saçma sapan hareketleri bir kenara bırakıp sorumluluklarına odaklanmaz ise potansiyelinin çok uzağında kalacak, gidebileceğin liseden çok uzakta bir liseye (özel olsa bile) gidecek, 4 senelik lise hayatı boyunca da çok pişman ve mutsuz olacak. Halen yeterli bir zaman var bir şeyler yapabilmek, fark yaratabilmek için... 22.02.2017 Çarşamba (17. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Okulistik'ten sayfa 246'daki 6 soru bugünkü 21.00'deki dersimize kadar yapılacak. (Deftere soruların şekilleri çizilecek, her bir çözümü göreceğim) Analiz: Güzel bir dersti. Yeni üniteye iyi bir giriş yaptık. Bol soru çözmemiz gerekiyor. Akşam saat 21.00'de benzerliğe devam edeceğiz. 22.02.2017 Çarşamba (17. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Yarınki dersimize dün verdiğim fen ödeviyle birlikte Okulistik'ten sayfa 253 ve 254'te yer alan 10 adet soru çözülecek. Şekiller deftere çizelecek. Çözümleri göreceğim. Analiz: Benzerliğe devam ettik. Bu konu görme ile ilgili bir konu ama öncelikle teorik olarak bilmemiz ve tam anlamıyla anlamamız gereken bir konu var. Bugün bunu yaptık. Ama bu konuda, cebirsel ifadeler ve çarpanlara ayırmada olduğu gibi çok fazla soru tipi var ve geometri konusu olduğu için 'görme' yetisinin gelişmesi gerekliliğinden çok fazla soru çözülmeli, çok farklı soru tipleri görülmeli. Biz her ne kadar derste soru çözüm ağırlıklı ilerliyor olsak da, burada esas iş Ata'nın kendi çalışmalarında olacak. 23.02.2017 Perşembe (17. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Aşağıdaki videolar not tutularak izlenecek. Analiz: Gayet güzel bir dersti. Eğer bugün verdiğim ve pazartesiye yetişecek soruları iyi bir şekilde çözerse Ata, çok büyük bir yol katederiz. Tüm çözümleri göreceğim. Hem video notları, hem kitapların üzerindeki tüm soru çözümlerini. Çok basit soru olsa dahi KESİNLİKLE kafadan soru çözülmeyecek. 27.02.2017 Pazartesi (18. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Bu ödevler yarına yapılacak. TÜM ÇÖZÜMLERİ GÖRECEĞİM. Analiz: Ödevler yine düzgünce yapılmamış. Hatta testler kontrol dahi edilmemiş. Tonguç'taki ödeve dokunulmamış dahi. Bu ödevleri hala 'ödev' olarak görüyor olmamız en büyük sıkıntımız. TEOG'a 2 ay kala benim ödev vermem dahi abesle iştigal, absürd. Ata'nın kendi başına yapacağı çalışmaların kalitesi ve verimliliği başarısındaki en büyük faktör olacak. 2 ay büyük bir süre. Fark yaratılabilinecek bir süre. 28.02.2017 Salı (18. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Analiz: Tonguç'tan 1 sayfa yetişmemiş. Bu kısmın bir bölümünü çözdük. Normalde bugün 2. derste fen yapmayı planlıyordum ama benzerlik hala oturmadı. Tam oturacak gibi oluyor, Ata gevşiyor. Evde kendi başına soru çözerken yeteri kadar uğraşmıyor ve başa dönüyoruz. Bu konu çok kolay da olabilecek, çok zor da olabilecek bir konu. Bu yüzden mantığı tam olarak kavranmalı ve çok soru çözülmeli. İlk derste de benzerlik yapmışken ikinci derste de soru çözmeye devam edeceğiz. 28.02.2017 Salı (18. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Benzerlik ve eşlik ile ilgili Tonguç'ta kalan sorularla birlikte Okulistik'ten soru çözümü yapıldı. Ödev: Tüm çözümleri göreceğim. Analiz: Ata isteyince ve konsantre olunca başka bir insan. İstemeyince, şarkılar söyleyip tırnağını yerken yayılıp kafadan soru çözmeye kalkıştığında başka bir insan oluyor. Bu kalan 2 aylık süreçte hangisi olacağına karar verecek. Konular olarak geride değiliz fakat verimliliğimizi arttırmamız şart. Ata tek başınayken daha verimli ders çalışmalı. Yoksa potansiyeline ulaşamayacak. Ayrıca bu YÖS'e çok fazla güveniyor bilip bilmeden ve bu da çok fazla rehavete sebep oluyor. İnanmak istediği şeye inandığı için de laftan, sözden de anlamıyor, tatmin olmuyor. Bu sorunu evde ÖSYM'yi arayarak ya da internet sitesine bakarak, tıp fakültesindeki baraja bakarak öğrenirse sanırım ancak o zaman tatmin olacak ve eşşek gibi çalışmadan başarılı olmanın hiçbir şekilde imkanı olmadığını kendi gözleriyle görebilecek. Anladığım kadarıyla şu an sanıyor ki ben onu motive etmek için ona karşı bir çok şey uyduruyorum :) 01.03.2017 Çarşamba (18. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Tekrar edebildiğimiz kadar baştan sona sorular çözdük. Ödev: Dünkü ödev henüz yapılmamış. Yarın da deneme var, bu yüzden bugün ödev vermedim. Analiz: Çok fazla konu var ve elbette hepsini tek tek tekrar etmek 2 saatte mümkün değil. Fakat üçgenlere kadar geldik. Son konular da zaten belleğimiz taze. 02.03.2017 Perşembe (18. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Benzerlik ve eşlik ile ilgili soru çözümleri yapıldı. Ödev: Okulistik'ten sayfa 99- 101- 102- 103-105-106-107-109-110-111-113-114-115-116-117-118 yapılacak. (Olasılık) Her bir sorunun her bir ÇÖZÜMÜNÜ göreceğim. Kafadan soru çözmek yok. Analiz: Bugün olunan sınav ve verdiğim ödevler okulda unutulduğu için kontrol edemedik. Pazartesi günü hem yapılan denemeyi, hem de ödevlerin hepsini kontrol edeceğim tek tek. Bu derste de iyiydik. Benzerlikte bir hayli yol kat ettik diyebilirim. 06.03.2017 Pazartesi (19. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Analiz: O kadar çok şey konuştuk ki, aynı şeyleri tekrar buraya yazmayacağım. Yalnız verdiğim ödevdeki 234234234 tane soru 2 sayfalık ajanda kağıdına abuk subuk çözülmüş. Çözülmüş diyorum ama soruların %90'ında çözüm yok. Cevabı 2 bulmuş, 2 yazmış oraya sadece. Abisiyle çözdüğünü söylüyor. Bilmiyorum ki ne desem artık. Yarın 4 saat fen çalışacağız. 07.03.2017 Salı (19. Hafta) Çalışma Saati: 4 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Yarına Okulistik'ten sayfa 44, 45, 46'daki tüm sorular AYRINTILI ÇÖZÜMLERİYLE yapılacak. Ajandaya sıkış pıkış, abuk subuk çözülmeyecek. Güzel yazı yazılacak. Açık seçik her şey görülecek şekilde yapılacak tüm çözümler. Sadece SONUÇ değil, ÇÖZÜM olacak. Kafadan soru çözülmeyecek. Analiz: Yarınki Almanca sınavı sebebiyle 1 saat erken bıraktım. Yarından itibaren çarşamba günleri 17.00-19.00 arası telafilerimiz başlıyor. Sakın geç kalma Ata. 21.00-23.00 arası da dersimiz var. Benim o arada da dersim var. Hepsinin saatleri kayar, çok kötü olur. Tam saatimizde başlayacağız. Ayrıca daha önce hiç söylemediğim bir şey söylemek istiyorum: 08.03.2017 Çarşamba (19. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Analiz: İnanılır gibi değil ama bu derste de kafadan soru çözdü Ata. Şaka değil, gerçek. Bir sonraki ders soğuma grafiğini anlatacağım. Ödevlerini de bu arada yapacak ve sonrasında da ödev kontrolü yapacağım. Tüm soruların çözümlerini ayrıntılı olarak göreceğim. 08.03.2017 Çarşamba (19. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Bu üniteyi resmen bitirdik. Bundan sonra full soru çözeceğiz. Ödev: Analiz: Güzel bir dersti. Tahminimden iyi bitirdik bu üniteyi fakat daha çok soru çözmemiz gerekiyor. Eğer ki yukarıdaki ödevleri hakkını vererek yaparsa Ata, aşırı güzel olur bizim için. Fen'de tekrar için bize çok iyi bir zaman kalır. 13.03.2017 Pazartesi (20. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Kültür Yayınları'ndaki yapılmayan ödev yapılacak. Aşağıdaki testler çözülecek: Analiz: Ödev yetişmemiş ama yapılan ödev fena değil. Çözülemeyen sorular arasında daha önce çözdüğümüz sorular da vardı. Daha iyi yapılabilirdi. Genel olarak ısı-sıcaklık ve hal değişimi konusunda iyiyiz. Ama en az bir ders daha full soru çözümü yapıp pekiştireceğiz. 14.03.2017 Salı (20. Hafta) Çalışma Saati: 4 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Analiz: MEB kazanım kavrama testleri ödev olarak verilmişti, yapılmamış. Derste çözdük. Hala ve ısrarla kafadan soru çözümü yapılıyor ve bu yüzden de sorular yanlış çözülüyor. Bunu ACİLEN düzeltmemiz gerekiyor artık. Göz göre göre aynı hata bu kadar ısrarlı bir şekilde yapılmaz. Genel olarak fende öndeyiz ve konular bitmek üzere. Matematikte 1 konu kadar gerideyiz çünkü evde olması gereken çalışma olmadı, evde kendisinin çözmesi gereken soruları derste çözüyoruz ve fazla/farklı soru tipleri de çözdüğümüz için bir ünite kadar gerideyiz. Ama sağlam gidiyoruz. Fendeki avantajımızı Türkçe ve Tarih’te soru çözümü olarak kullanacağız gelecek haftadan itibaren. Bu hafta matematikte ilerleyebildiğimiz kadar ilerlemeyi hedefliyorum. Evdeki verimlilik artsa uçacağız ama…………………… 15.03.2017 Çarşamba (20. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Skype'dan verdiğim 2 video bugün 21.00'e kadar izlenecek, anlaşılacak, sorular çözülecek, not tutulacak. Analiz: 15.03.2017 Çarşamba (20. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Karekök Yayınları'ndan Doğrusal Denklemler ünitesindeki ilk 3 test çözülecek. Çözümleri kitap üzerinde göreceğim. Analiz: Bu konuyu Ata hiç anlamamış okulda. Korkuyordu da biraz. Şu an gayet iyi durumdayız diyebilirim. Bol soru çözerek öğrendiklerimizi pekiştirme işi kalıyor sadece geriye. Bunu da Ata tek başına yapacak, yapmalı. 16.03.2017 Perşembe (20. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Ödev kontrol yapıldı diyeceğim ama ödev yapılmamış zaten. Tüm ödevi birlikte yaptık. Ödev: Analiz: Tek kelime ile özetleyebilirim. Berbat. 20.03.2017 Pazartesi (21. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Analiz: Hafta sonu zerre çalışılmamış. Çözemediği soruların çok ama çok büyük kısmı son derste çözdüğümüz sorular. Her şeyi geç, her sorunun cevabı, çözüm yolu, nasıl yapılacağı hem youtube'da, hem google'a yazdığında internette var. Sorabileceğin ben varım, sorabileceğin okulunun whatsapp soru grubu var, sorabileceğin okuldaki öğretmenlerin var. TEOG'a 1 ay kala ben bu yaşıma kadar bu kadar umursamazlık, vurdumduymazlık görmedim. İnanılmaz. Bu hafta Türkçe ve Tarih'ten soru çözüm dersleri yapmayı planlıyordum ama ne yapacağımı bilmiyorum şu an. Koca konuyu anlatıp zilyon örnek çözdüm, her sorudan sana da sordum, gözümün önünde çözdün. Tekrar etmediğin için, düzgün çalışmadığın için her şey allak bullak olmuş, her şeyi sıfırlamışsın. 21.03.2017 Salı (21. Hafta) Çalışma Saati: 4 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Kültür Yayınları'ndan sayfa 238-245 arası yapılacak. Analiz: Altyapısal eksiklikler var. Özellikle rasyonel sayılarla ilgili. Hala soru çözmeye uğraşmıyor kendi başına. Bu sorunu ya aşacağız, ya aşacağız. Başka türlü başarılı olma olasılığımız yok. Okulda ders düzgünce dinlenmiyor. Hangi konuda olduğunu bile bilmiyor. Bu hafta da fen ve matematik çalışacağız. Hatta sadece matematik de çalışabiliriz. İlk hedefimiz matematik ve feni bitirmek olacak. Türkçe ve inkılap tarihi derslerine kafamız rahat girişemeyeceğiz yoksa. Yeterli zamanımız var. Bol soru ve deneme çözümü yapmamız gerekiyor. Dersin yarısından itibaren gayet iyiydi. Bir çok soruyu çözdü birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem konusunda. Ama tekrar etmez, soru çözmez, pekiştirmezse ve verilen ödevlerdeki sorularla doğru dürüst uğraşmaz, hemen boş bırakıp geçerse yine zaman kaybedeceğiz. 22.03.2017 Çarşamba (21. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Ödev henüz yapılmamış, 21.00-23.00 arasındaki derse yetişecek. Analiz: Özellikle problem ve türkçeyi matematikçeye (denkleme) çevirme konusunda altyapısal eksiklikler epey fazla. Beklediğimden de fazla. Bol soru çözmeliyiz. 21.00-23.00 arasındaki dersimizde devam edeceğiz. Önce ödev kontrolü ve yapılamayan soruların çözümlerini yapıp, ardından (zaman yeterse) problemler çözeceğiz. 22.03.2017 Çarşamba (21. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Birinci dereceden denklem problemleri çözüldü. Ödev: Ödev yine yapılmamış. Bir önceki ödev (BAŞTAN SONA) yapılacak. Analiz: Çok kötü. Kötü olan hiçbir şey umursamıyor olması Ata'nın. Gerçekten inanmak istemiyorum gördüklerime ama durum bu. Yarıyıl tatilinde utanmadan yaptığı cevap anahtarına bakıp karşısındaki aptal yerine koyma hareketini YİNE yapmış. Dershanede aynı kitaba sahip oldukları için daha önce bu soruyu çözen arkadaşlarına soruları işaretlettirmiş, üstüne bir de doğruymuş gibi tik atmış. Kontrol ederken 'yap şu soruyu' vs. deyip de gördüm. Kaç tane soruyu böyle yapmış tek tek saymadım ama bir iki tane değil. Bunu yakaladığımdaki tepkisi her şeyden fena. Gülüyor. Utanma diye bir duyguya kapılmıyor, gülüyor. 'Zaten işlem yok, belli zaten, ben biliyordum anlayacağınızı' falan diyor. 'Anneme söyleseniz ne olacak, yapma bir daha diyecek, o kadar, nedir ki?' diyor. Tek kelime ile inanılmaz. 4 test verdim epi topu. 2 testin bir bölümünü bu şekilde yapmış, diğer 2 teste dokunmamış bile. Ne yaptın diyorum? 'Okula götürmeyi unuttum, şimdi yapıcam' diyor. Yaptığı da bu şekilde. 2 teste dokunulmamış, 2 test bu şekilde yapılmış. Dersten önce ödevi yine kontrol etmemiş, yine soruları ders esnasında attı vs. ama artık buraları geçiyorum. Dersten önce 15 dk çalışmak, dersten sonra 15 dk tekrar bunları zaten geçiyorum. Nasıl yapamadın diye soruyorum, 1 saat oturdum diyor. 1 (bir) saat oturmuş boş boş. İnanılmaz. Bugün çözemediği sorular 6. sınıf, 7. sınıf konusu. Bir bilinmeyenli denklem kurma problemleri. 23.03.2017 Perşembe (21. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Analiz: Deneme berbat. Ata da berbat. Söylenecek pek bir şey yok. 27.03.2017 Pazartesi (22. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Geçen ödevdeki MEB kazanım testleri tekrar çözülecek. Yapılamayan sorular ile birlikte. Bu testler öncesinde Youtube'daki Benzerlik videoları izlenecek. (Benim de var, başka öğretmenlerin de var videoları. Bol bol, farklı farklı izlenecek.) Analiz: Gayet kötü çalışılmış. Aşırı derecede basit sorular hiçbir araştırma yapılmadan ve çaba gösterilmeden karşıma geldi yine. 28.03.2017 Salı (22. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Ödev yok, zaten doğru düzgün yapmıyor :) Analiz: Boşa geçen zaman... 29.03.2017 Çarşamba (22. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Benzerlik MEB kazanım kavrama testi çözüldü. Ödev: Yandaki MEB kazanım kavrama testi yapılacak. Test için tıkla Analiz: Çok eksiğimiz var. Hala matematik çalışıyoruz fakat çok eksik var. 30.03.2017 Perşembe (22. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Elektrik ile ilgili başka Okulistik'ten, sonra da Youtube'dan videolar izlenecek. Notlar tutulacak. Tutulan notları inceleyeceğim. Analiz: Çok bir değişiklik yok. Hala hayat şaka geliyor Ata'ya :) 04.04.2017 Salı (23. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Analiz: Birinci dereceden iki bilinmeyenli denklemde sıkıntı vardı ama tahmin ediyorum ki artık yok. Ayrıca deneme olmuşlar ve matematikten çok yanlış var. Deneme Ata'nın yanında olmadığı için bakamadık. Yarın KESİNLİKLE getirecek ve yanlış soruları analiz edeceğiz. 05.04.2017 Çarşamba (23. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Kültür Yayınları'ndan sayfa 256-259 arası çözülecek akşama. Analiz: Birinci dereceden iki bilinmeyenli denklem problemi çözmesi gerekiyor bol bol. Mantığını anladı ama bol pratik yapmalı. Bu akşam deneme çözeceğiz. 05.04.2017 Çarşamba (23. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Kültür Yayınları'ndan sayfa 250-256 arası yapılacak. 256-259 arasındaki çözülemeyen sorular ve yanlış çözülen sorularla tekrar uğraşılacak. Analiz: Daha önce okulda yaptığı ve tüm soruları okulda çözülen bir denemede; Yoruma gerek yok sanırım. Yarın bugün verdiğim 250-259 arasındaki ödevlerin kontrolü yapılacak. 06.04.2017 Perşembe (23. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Yeni Karekök'ten matematik ve fendeki okulda ya da bizim geldiğimiz yere kadar çözülecek. Çözülemeyen her soruyla tekrar uğraşılacak. Her soru mutlak kontrol edilecek. Analiz: Matematikte temel eksiklikler çok baş ağrıtıyor. Fen'de fena değiliz ama daha iyi olabiliriz. Denemede 2 yanlış çıktı ama 2 soru da çok kolay sorulardı. Yani Ata'nın yapabileceği sorulardı. Matematik'ten artık yeni kitaptan ödevler vereceğim. 10.04.2017 Pazartesi (23. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Yarına 50 soru bitecek. Analiz: Ödevlerden 50 soru eksik. Düzgün çalışılmamış. Yapamadığı sorulara bir kez bile geri dönüp kontrol ettikten sonra uğraşmamış. Fen'de de ısı sıcaklıktan tekrar yapmamın nedeni, daha önce defalarca çözdüğümüz soru tiplerine baktığında sanki ilk kez görüyormuş gibi davranması Ata'nın. Yaptığımız çalışmada da neredeyse çözdüğümüz hiçbir soruyu çözemedi. Umarım tekrar yapar yine. Ayrıca mümkünse yarına yetişecek şekilde Koray Varol Akademi'nin 15'li TEOG-2 matematik denemesini temin edelim. 11.04.2017 Salı (23. Hafta) Çalışma Saati: 4 saat Yapılan Çalışma: Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem problemleri ile ilgili alıştırmalar ve geçmiş senelerde çıkmış sorular çözüldü. Ödev: 50 soru yarına çözülecek. Analiz: Ödev yapılmamış. Denemeden kaynaklı olduğunu söyledi Ata. Yarına mutlaka yapılmalı. Koray Varol'u alabilirsek artık bol bol deneme çözmeye başlayacağız. Bu derste ortalamanın üzerinde idi Ata. Soruların (çıkmış sorular dahil) büyük bit çoğunluğunu çözdü. Kalan bu 2 haftalık süre için umarım güzel bir başlangıç olur bu. 11.04.2017 Salı (23. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: 2 adet Koray Varol'dan fen denemesi çözüldü. Ödev: Palme Yayınları'ndan (fen) ilk 3 deneme çözülecek. Kontrol edilip, doğru, yanlış, sallayıp doğru tutanlar işaretlenecek ve sonrasında bu sorularla tekrar uğraşılacak. Analiz: İlk denemede 2, ikinci denemede 6 yanlışımız var. Yapılan yanlışların hiçbiri özgün ya da zor sorular değil. Sıkıntı burada. Ayrıca 50 soruluk ödevin 20 tanesi yapılmış sadece. 1 haftadır yapamadı bir türlü şu soruları... 13.04.2017 Perşembe (23. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Palme Yayınları'ndan (fen) ilk 5 deneme ve (matematik) ilk 5 deneme yapılacak. Kontrol edilip, doğru, yanlış, sallayıp doğru tutanlar işaretlenecek ve sonrasında bu sorularla tekrar uğraşılacak. Analiz: Öncelikle ödevler yapılmamış. Fenden 4 yanlış çıktı ki yapılan yanlış sorular kolay sorular. En çok da elektrik ve ısı-sıcaklık konularından yanlış çıkıyor. Sınavı erken bitiriyor fakat tekrar etme kısmında boş boş bakıyor kağıda. Soruları tekrar çözmüyor. Bu arttırdığı zamanı iyi kullanamıyor. Bu sorunu ivedilikle çözmeliyiz. Matematik denemesinde ise 1 yanlışımız çıktı. Ama ÇOOOOOOK basit bir soru yüzünden full çekemedik. Soruyu dikkatli okumamaktan kaynaklı bir yanlış. 17.04.2017 Pazartesi (24. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Palme 1 matematik denemesi, Palme 1 fen denemesi çözülecek. Yarına. Analiz: Derste çözdüğümüz fen denemesinde full çektik. Güzel... 4 tane matematik denemesini okulda unutmuş Ata. Ayrıca yanına Koray Varol matematik deneme kitabını da unutmuş. TEOG'a 8 gün kaldı. Söyleyecek bir şey pek bulamıyorum. Şu 8 gün lütfen hiçbir şeyi hiçbir yerde unutmayalım. Kaybedecek 5 dakikamız yok. Fen'den asit-baz konusu kesinlikle baştan sona tekrar edilmeli ayrıca. Elektrik ve ısı-sıcaklık konusu da aynı şekilde. 18.04.2017 Salı (24. Hafta) Çalışma Saati: 1 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Yarına kadar en az 2-3 deneme çözülecek. Analiz: Matematik deneme kitabı yine yok. Şaka gibi. Dünkü ödevlerdeki; yapmış. Bizim çözdüğümüz yaptı. 19.04.2017 Çarşamba (24. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: Ödev: Koray Varol 10. Matematik denemesi çözülecek. Analiz: Bu sefer de matematik denemesini öğrenmenine vermiş Ata ve yaptığı 3 denemedeki yanlışları analiz edemedik bu yüzden. Bugün yaptığımız deneme sonuçları Bugün 2'de 2 full yaptık. Harika! 24.04.2017 Pazartesi (24. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: 1 fen, 1 matematik denemesi çözüldü. Analiz: İki denemede de full çekti Ata. Bir tanesinde 1 soruyu sallayarak yaptı ama :) Umarım akşamki derste yapacağımız denemelerde de full çekeriz. Umarım TEOG'da da full çekeriz :D 24.04.2017 Pazartesi (24. Hafta) Çalışma Saati: 2 saat Yapılan Çalışma: 1 fen, 1 matematik denemesi çözüldü. Analiz: yaptık. Yanlışlarımız nazarlık olsun :) Yarın normal saatlerimizde çalışacağız. Sonra da uyku ve TEOG :) 25.04.2017 Salı (24. Hafta) Çalışma Saati: 4 saat Yapılan Çalışma: Analiz: yaptık.