• Fen Liseleri ve Özel Fen Liseleri‘nin üniversite başarı oranlarının ne kadar yüksek olduğunu gayet rahat söyleyebiliriz ki bu zaten bilinen bir gerçek.
• Anadolu Liseleri tercih edecekler için yukarıdaki tablolar çok net bir şey söylemiyor bizlere. Çünkü bir kaç sene önce tüm düz liseler Anadolu Lisesi oldu. Bir çok düzenleme geldi. Bu yüzden bu okul türündeki liselerin eğitim kaliteleri çok dağınık. Yazının en başında belirttiğim köklü Anadolu Liseleri’nin (Galatasaray Lisesi, İstanbul Erkek Lisesi vb.) üniversite başarıları gayet iyidir. Diğer kategorilerde ele alacağımız liseler için de genelleme yapmak biraz zor. Peki neye göre tercihte bulunacağız ? Milli Eğitim Bakanlığı’nın sitesinden Türkiye’deki tüm liselerin resmi internet sitelerine erişebilirsiniz. Bu sitelerde de bir çok lise, kendi öğrencilerinin üniversite kazanma başarılarını açıklarlar. Hangi öğrenci kaç puan almış, hangi üniversite ve bölümü kazanmış inceleyebilir ve fikir sahibi olabilirsiniz.
• Özel Lise kategorisini incelediğimizde de bir çoklarının şaşıracağı derecede düşük bir oran görebilirsiniz. Özel Lise’nin adı fiyakalı gelse de kazın ayağı öyle değil. Özel Lise tercihi yapacak öğrenci ve veliler de mutlaka çok dikkatli olmalılar. Özel Lise kategorisindeki liselerde de Anadolu Lisesi türünde olduğu gibi çok farklı eğitim kalitesinden okul mevcut. Özel Lise tercih etmeyi düşünen adaylar, binaların dış görünüşlerine değil, eğitim kalitelerine bakmalıdırlar. Hele ki TEOG 2015 için konuşursak, bu sene bir çok dershane özel okul oldu. Halen dershane gibi eğitim veren okullar var. Bu yüzden adaylar çok dikkatli olmalılar ve düşündükleri okulları mutlaka çok iyi araştırmalılar.
• Sosyal Bilimler Liseleri‘ni incelediğimizde de üniversite kazanma oranlarının ne kadar yüksek olduğunu rahatlıkla görebiliriz. Bunun elbette bir çok sebebi var. Örneğin sınıfların 30 kişinden fazla olamaması -ki geçen sene 24 idi- bir etken. Liseye başlar başlamaz müfredatın TM ve TS ağırlıklı, nokta atış olarak ilerlemesi ve bu liseye başlayan öğrencinin daha 1. sınıftan itibaren meslek olarak nereleri hedeflediğinin aşağı yukarı belli olması da bir etken. Elbette sayısının az olması da bir etken. Nihai olarak Sosyal Bilimler Lisesi düşünen adaylar da gidecekleri okulları iyice araştırmalı, bu lise türünden mezun olurlarsa hangi meslekler sahip olabileceklerini ve bu mesleklerin iş olanaklarını detaylı olarak incelemesi gerekmekte.
• Meslek Liseleri‘ni tercih edecek adayların işin biraz daha zor. Çünkü Teknik ve Mesleki Anadolu Lisesi türü altında bir çok alan var. Bu türü seçecek adaylar mutlaka aklında olan alanları, mezun olduktan sonra hangi mesleklere sahip olabileceklerini, iş imkanlarını, üniversiteye girişte ek puan verilip, verilmediğini sıkı bir şekilde araştırmalılar. Diğer lise türleri için önerdiğim şey bu lise türü için de geçerli. Okullara gidin, birinci ağızdan bilgi almaya çalışın muhakkak.

• Fen liseleri, fen ve matematik alanlarındaki yetenekleri yüksek olan öğrencileri, matematik ve fen bilimleri alanında yüksek öğrenime hazırlar.
• Matematik ve fen bilimleri alanlarında gereksinim duyulan üstün nitelikli bilim adamlarının yetiştirilmesine kaynaklık eder.
• Öğrencileri araştırmaya yöneltmeyi, bilimsel ve teknolojik gelişmeler ile yeni buluşlara ilgi duyanların çalışacakları ortamı ve koşulları hazırlar.
• Yeni teknolojileri kullanabilen, yeni bilgiler üretebilen ve projeler hazırlayabilen bireyler yetiştirir.
• Öğrencilerin bilimsel araştırma yapmalarına, bilimsel ve teknolojik gelişmeleri izlemelerine yardımcı olacak şekilde yabancı dilde iyi yetişmelerini sağlar.
• Birinci yabancı dili İngilizce olan fen liselerinde öğrenim süresi 4 (dört) yıldır.
• Yatılı ve karma okullardır.
• Resmi fen liseleri ile ilgili daha detaylı bilgiye http://ogm.meb.gov.tr adresindeki ‘Okullarımız’ butonu tıklanarak ulaşılabilir.

• Sosyal Bilimler Lisesi‘nin amaçları arasında; Sosyal Bilimler ve Edebiyat alanında ihtiyaç duyulan nitelikli bilim adamlarını yetiştirmek, zeka düzeyleri ile edebiyat ve sosyal bilimler alanlarındaki ilgi ve yetenekleri üst düzeyde olan öğrencileri bu alanda yüksek öğretime hazırlamak yer almaktadır.
• Ayrıca amaçlarından biri de siyaset ve bürokrasiye kültürlü; devleti ve demokrasiyi iyi tanıyan, ona işlerlik kazandıracak elemanları yetiştirmektir.
• Bir sınıftaki öğrenci sayısı ile 30’u geçemez.
• Bu okullarda öğretim süresi 1 yılı hazırlık olmak üzere 5 yıldır.
• Sosyal Bilimler Liseleri üniversite yerleştirme sınavları konusunda istatistikleri oldukça yüksektir.

• Anadolu Lisesi‘nin amaçları; öğrencilerin ilgi, yetenek ve başarılarına göre yüksek öğretim programlarına hazırlanmalarını, yabancı dili, dünyadaki bilimsel ve teknolojik gelişmeleri izleyebilecek düzeyde öğrenmelerini sağlamaktır.
• Öğrenim süreleri 4 yıldır.
• Köklü Anadolu Liseleri’nin ortak sınav puanları ortalama 450-500 arasında olup mezunların üniversitelere yerleşme oranı yüksektir.
• Ancak genel liselerin Anadolu Lisesi olmasıyla yeni Anadolu Liseleri’nin ortak sınav taban puanı oldukça düşük olmaktadır.

• Mesleki Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü’ne bağlı olarak faaliyet gösteren 22 okul türünün öğrenim süreleri ile yetkilerinde herhangi bir değişiklik yapılmaksızın, ‘Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi‘ ile ‘Çok programlı Anadolu Lisesi‘ adı altında yeniden yapılandırılmıştır.
• Bünyesinde Bulunan Okullar:

1. Anadolu Sağlık Meslek Liseleri

2. Ticaret Meslek Liseleri

3. Turizm Meslek Liseleri

4. Kız Teknik ve Meslek Liseleri

5. Teknik ve Endüstri Meslek Liseleri

6. Tarım Meslek Liseleri

7. Anadolu Güzel Sanatlar Liseleri

8. Spor Liseleri

• Bu okullarda öğrencilere, orta öğretim düzeyinde ortak bir genel kültür kazandırmayı amaçlayan genel kültür dersleri ile birlikte endüstriyel teknik alanlarda mesleki formasyon verilmesini ve en az bir yabancı dil öğretilmesini amaçlayan, öğrencileri hem hayata, hem de yüksek öğrenime hazırlayan programlar uygulanmaktadır.
• Anadolu teknik meslek liselerinin öğretim süresi 4 yıldır.
• Mezunları sınavsız olarak alanlarındaki meslek yüksekokulu programlarına girebilmektedirler.
• Bu okulu bitiren öğrencilere ustalık belgesinin yetki ve sorumluluklarına sahip İŞ YERİ AÇMA BELGESİ verilir, ayrıca TEKNİSYEN unvanı ile istihdam edilirler.

• Kamu ve özel sektörün muhasebe ve finansman, pazarlama ve perakende, büro yönetimi ve sekreterlik, bilişim teknolojileri alanlarında  ihtiyaç duyduğu, yabancı dil bilir, nitelikli elemanları yetiştiren, öğrencileri hem mesleğe hem de yüksek öğrenime hazırlayan ilköğretim okulu  üzerine dört yıl eğitim süreli meslek liseleridir.
• Mezunları sınavsız olarak alanlarında meslek yüksek okulu programlarına girebilmektedirler.

• İlköğretim okulu üzerine, bazı derslerin öğretimini yabancı dille yapan, öğretim yılı bir yıl hazırlık sınıfından sonra dört yıl olan ve mesleğe yönelik teknik elemanların yetiştirildiği okullardır.
• Çeşitli meslek alanlarına yönelik 21 alan/bölümde faaliyet göstermektedir. Eğitim İngilizce ve Almanca dillerinden biriyle yapılmaktadır.
• Bu okullardan teknisyen ünvanı ile mezun olanlar, alanları ile ilgili iş yerlerinde çalışabilecekleri gibi, isterlerse yükseköğretim kurumlarına da devam edebilirler.

• Sağlık Bakanlığı’na bağlı kamu ve özel yataklı/yataksız sağlık kurum ve kuruluşlarına ara eleman yetiştirmek üzere açılan okullardır.
• Türk Millî Eğitiminin genel sağlık alanının özel amaçları doğrultusunda, ortaöğretim seviyesinde genel kültür, sağlık alanıyla ilgili temel bilim, her alan/dala özel mesleki yeterlilik kazandıran, öğrencileri hayata, sağlık alanına ve yükseköğrenime hazırlayan, yabancı dil olarak İngilizce öğretilmesini amaçlayan programlar uygulanmakta olup, ‘Anadolu’ programlarında İngilizce dersi ağırlıklı olarak verilir.
• Yapılan değişikliklere göre, sağlık meslek liselerinin bazı programlarına yeni öğrenci kaydedilmeyecek ve böylelikle lise mezunlarının ebe ya da hemşire unvanını kazanması mümkün olmayacak.
• Yeni Ünvanlar: Sağlık meslek lisesi mezunlarının kazanacağı ünvanlarda da değişiklik yapıldı. Buna göre, sağlık meslek liselerinden sadece ‘Hemşire Yardımcısı’, ‘Ebe Yardımcısı’, ‘Sağlık Bakım Teknisyeni’ ünvanları ile mezun olunabilecek.

• Toplumların gelişmesi ülkeler arası ilişkilerin yoğunlaşması ve iletişimin ön plana çıkması sonucu önem kazanan iletişim alanında istihdam edilecek yabancı dil bilir nitelikli insan gücünü yetiştiren, öğrencileri hem mesleğe hem de yüksek öğretime hazırlayan okullardır.
• Öğretim süresi 4 yıldır.
• Bu okullarda;

Gazetecilik,

Radyo-Televizyon,

Halkla İlişkiler

Tanıtım alanları bulunmaktadır.

• Mezunlar, Gazetecilik, Radyo-Televizyon, Halkla İlişkiler ve Tanıtım alanlarında faaliyette bulunan, kamu ve özel sektöre bağlı kurum ve kuruluşlarda görev alabilecekleri gibi, kendi işyerlerini de kurup çalıştırabilirler.

• Turizm ve bunun temel alt yapısını oluşturan konaklama sektörünün ihtiyaç duyduğu yabancı dil bilir nitelikli elemanları yetiştiren okullardır.
• Öğretim süresi 4 yıldır.
• Bu okullarda;

Resepsiyon,

Servis, Mutfak,

Kat Hizmetleri,

Seyahat Acenteciliği bölümleri bulunmaktadır.

• Bu okullarda öğrenim gören öğrenciler her yıl Ekim-Mart ayları arasında teorik ve uygulamalı eğitimlerini okulda; Nisan-Eylül ayları arasında uygulamalı eğitimlerini bu alanda faaliyet gösteren otellerde veya diğer turistik tesislerde yapmaktadırlar.
• Mezunlar sınavsız olarak alanlarındaki meslek yüksek okul programlarına girebileceklerdir.
• Bilgisayar ve yabancı dil bilen nitelikli meslek elemanı olarak yetişen öğrenciler, geniş iş imkanına sahiptirler.

• Okulun amacı; ülke ekonomisine, tarımsal üretim yönünden katkıda bulunacak, tarımsal işletme ve kuruluşlarda başarı ile çalışabilecek hayvan sağlığı, bitki sağlığı, peyzaj ve çevre düzenleme, su ürünleri, tarım alet ve makine kullanma, gıda analiz ve kontrol ile ileri tarım tekniklerini başarı ile uygulayabilecek ve yapabilecek nitelikte pratik bilgi ve beceriye sahip teknisyen yetiştirmektir.
• Bu okullarda; Veteriner Sağlık, Makine (Tarım Makineleri), Tarım Teknolojisi, Laborant, Genel Ziraat gibi alanlarda yatılı ve gündüzlü eğitim-öğretim yapılmaktadır.
• Okuldan mezun öğrenciler, alanlarıyla ilgili özel tarımsal işletme ve kuruluşlarında çalışabilmekte, mesleklerini serbestçe yapabilme imkanlarına sahip olmaktadırlar. Ayrıca, kamu kurum ve kuruluşlarında ihtiyaç duyuldukça sınavla işe girmektedirler.

• Anadolu Güzel Sanatlar Liseleri, yetenekli olan öğrencilerin yaratıcı, yapıcı ve yorum yeteneklerini geliştirmek, öğrencileri yetenekleri doğrultusunda araştırıcı ve geliştirici çalışmalara yöneltmektir.
• Sınıflardaki öğrenci sayısı kesinlikle 24 kişinin üzerine çıkamaz.
• Anadolu Güzel Sanatlar Liseleri’nde Fonetik (Müzik), Plastik Sanatlar (Resim, Heykel), Drama (Sahne ve Görüntü) sanatları bölümleri vardır.
• Bu okullara yetenek sınavı ile öğrenci alınmaktadır.

• Spor liseleri; beden eğitimi ve sporla ilgili yüksek öğretim kurumlarının bulunduğu; spor lisesi programlarının uygulanabileceği kapalı spor salonu, futbol sahası ve benzeri spor alanları ile yeterli spor araç-gereci bulunan, fizikî alt yapısı uygun olan okullardır.
• Yatılı, gündüzlü ve karma eğitim yapan liselerdir.
• Bir sınıftaki öğrenci sayısı ise 24’ü geçemez.
• Yüksek Öğrenim Kurumları (kendi alanlarında), seçecekleri fakültelere girişlerde spor liselerinin ilgili bölümlerinden mezun öğrencilere ek başarı puanı vermektedir.
• Bu okullara yetenek sınavı ile öğrenci alınmaktadır.

• Bazı yerleşim birimlerinde genellikle il dışı merkezlerde birden çok okul programının birlikte bir okulda yer almasıyla oluşan okullardır.
• Çok programlı liselerde 4 ana program bulunmaktadır.

Anadolu Meslek Programı

Anadolu Teknik Programı

Anadolu Lisesi

Anadolu İmam Hatip Lisesi programları yer almaktadır.

Bu programların alt dalları ve bölümler vardır.

• İlköğretim üzerine öğrenim süresi 4 yıl olan ve öğrencilere, çeşitli meslek alanlarında endüstrinin ve hizmet sektörlerinin ihtiyaç duyduğu mesleki formasyon verilmek suretiyle öğrencileri iş alanlarına ve yüksek öğretime hazırlayan programların uygulandığı mesleki ve teknik okullarıdır.
• Bu okullardan mezun olanlar, alanları ile ilgili iş yerlerinde çalışabilecekleri gibi, kendi iş yerlerini açabilirler, yüksek öğrenim kurumlarına da devam edebilirler.
• Mezun olan öğrencilere eğitimini gördükleri program türüne ait diploma verilmekte ve alanlarının devamı niteliğindeki yüksek öğretim kurumlarını tercih etmelerinde halinde de ek puan verilmektedir.
• Çok Programlı Liselerden mezun olanlar, sınavsız olarak alanlarındaki meslek yüksek okulu programlarına girebilmektedirler.

• 1739 Sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu’nun 32’nci maddesi hükmü gereği, İmamlık, Hatiplik ve Kur’an Kursu Öğreticiliği konularında görevli elemanları yetiştirmek üzere Milli Eğitim Bakanlığı’nca açılan ortaöğretim sistemi içinde yer alan, hem mesleğe hem de yükseköğretime hazırlayan ortaöğretim kurumlarıdır.
• Öğretim süresi 4 yıldır.
• Anadolu İmam-Hatip Liselerinden mezun olanlar, (ÖSYS) sınavı sonucuna göre hem kendi alanlarında, hem de diğer alanlardaki kazandıkları yükseköğretim programlarına devam edebilmekte, İlahiyat Fakülteleri ile Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği bölümlerini tercih edenlerde ek puan alabilmektedirler.

• Askeri liseler gelecekte Türk Silahlı Kuvvetlerinin bir üyesi olarak, ülkemize hizmet etmek isteyen öğrencilerin seçtiği okullardır.
• ÖSYM’nin belirlediği tarihte sayısal ve sözel bölümden oluşan bir sınav uygulanmaktadır.

Sözel bölüm; Türkçe(30) ve Sosyal bilimler(15) sorudan,

Sayısal bölüm; Matematik(30) ve Fen bilimleri(25) sorudan oluşacaktır.

• Yazılı sınav için belirlenecek baraj puanını aşan adaylar, 2. seçim aşamasına katılmaya hak kazanacaklardır.

2. Seçim Aşaması

Ön Sağlık Muayenesi

Bedeni Yeterlilik Testleri

Psikoteknik Testi (Yalnız Hv. K.K.lığı için)

Müzik Yetenek Testi (Yalnız Bando Astsubay Hazırlama Okulu için)

Mülakat

Sağlık Muayenesi

• Askeri Liselerde hazırlık sınıfı dahil 5 yıl eğitim verilmektedir.