Rotary Türkiye, İstanbul ilköğretim okullarında eğitimin güçlendirilmesi amacıyla Eğitim Dostları Platformu’nu kurdu. Milli Eğitim Bakanlığı ve UNICEF Milli Komitesi’nin de destek verdiği proje, okullarında eğitim seviyesini yükseltmeyi hedefleyen öğretmenler ile projelere destek veren bağışçıları aynı internet platformunda buluşturuyor.

Projenin, İstanbul sınırları içerisinde ilköğretim seviyesinde görev yapan tüm öğretmenlerin önerilerine açık olduğunu belirten Rotary Türkiye Başkanı Mehmet Sabri Görkey,

Eğitim Dostları Projesi’nin amaçlarını ülkemizin ve gençlerimizin gelişiminde eğitimin önemine vurgu yapmak, tüm çocuklarımıza eşit eğitim ile kendini geliştirme imkanları sunmak ve eğitim seviyesinin yükseltilmesinde öğretmenlerimize destek olmak şeklinde özetleyebiliriz. Öğretmenlerimiz platforma internet üzerinden üye olarak, öğrencilerinin daha iyi eğitim almalarını sağlayacak projeyi sunmaları yeterli olacaktır.

dedi.

Görkey, Eğitim Dostları Projesi’nin geliştirilmesinde Amerika’da Bronx’ın fakir okullarından birinde görev yapan bir öğretmen tarafından başlatılan çalışmanın kendilerine örnek olduğunu söyledi. Amerika’da 2002 yılında başlatılan çalışma ile bugüne kadar 65 bin devlet okulundan, 263 binin üzerinde öğretmenin oluşturduğu projeler için 337 milyon dolar toplanmış ve 16 milyonun üzerinde ihtiyaç sahibi öğrenciye ulaşılmış.

Eğitim Dostları Projesi’nin Unicef Milli Komitesi ve Milli Eğitim Bakanlığı’nın desteği ile çok daha güçlendiğini belirten Görkey şöyle devam etti:

Fen, matematik, müzik, sanat, dil, edebiyat, sosyal bilimler, sağlık ve spor kategorilerinde öğretmenlerimizin eğitim ve öğrencilerin gelişimine katkı sağlayacaklarına inandıkları projeler için bir yardım ve dayanışma köprüsü oluşturacağız. Proje sahibi öğretmenler ile bu projelerin finansmanını sağlayacak bağışçıları internet portalı üzerinden biraraya getiriyoruz. Birçok yardım etkinliğinden farklı olarak projeleri destekleyen yardımseverler destekleri ile yarattıkları farkı, aynı portaldan izleme imkanı bulabiliyorlar. Çalışma 2016 Ocak ayında başlamasına ve aradan çok uzun bir süre geçmemesine rağmen çok sayıda duyarlı öğretmenimizin bildirdiği projelerin önemli bir kısmını gerçekleştirmenin mutluluğunu yaşıyoruz.