Atama bekleyen Türkçe öğretmenlerimizin 2016 şubat öğretmen atamalarındaki talep ve beklentilerini, bana yolladıkları yazıya dokunmadan sizlerle paylaşıyorum:

Köklü bir dil olan Türkçemiz, üç kıtanın konuştuğu Türkçemiz kendi öz yurdunda tüm incilikleriyle öğrenilmelidir. Dilini doğru ve etkili kullanamayan bireyler bırakın derslerdeki başarıyı hayatta başarıyı yakalamaları zordur. Dil becerileri Türkçe dersinde kazandırılır. Ve bunu ancak Türkçe öğrenenleri yapabilir. Bunun eğitimini bir tek biz alıyoruz çünkü. Ve hala okullarda Türkçe derslerine Türkçe öğretmeni olmadığı halde girebilenler var! Bu çok vahimdir! En temel ders, ana ders Türkçede başarı sağlanmadan diğer derslerde de başarı yakalamak oldukça zayıf bir ihtimaldir. Bu kadar önemli bir dersin öğretmenleri kadrolu ve gerçek Türkçe öğretmeni olmak zorundadır. Tüm açığı bir an önce kapanmalıdır. Bu yüzden en azından bu 2016 Şubat ayında atanacak olan 30 bin öğretmenden en az 5000 kesinlikle güzel dilimiz öz dilimiz TÜRKÇEMİZE verilmelidir.

Türkçemiz gereken değeri önce kendi öz yurdunda görmelidir ki daha fazla yükselebilsin ve böylece bir dünya dili haline gelebilsin. Sevdamız Türkçemizi bilimin, fenin, sanatın, edebiyatın, müziğin, matematiğin, teknolojik gelişmelerin dili yapmak elimizdedir! Bunun için gereken dil duyarlılığı ve dilimizi incelikleriyle öğrenebilmek TÜRKÇE dersinden geçmektedir. Sonrası inşallah dil becerileri gelişmiş bireylerimizin azimli çabalarına bağlıdır. Unutulmamalıdır ki; okumayı, öğrenmeyi sevdirecek okuma sevgisi ve alışkanlığı kazandırabilecek bunun üzerinde özenle duracak öğretmen de Türkçe öğretmenidir. Okumayı seven alışkanlık haline getiren nesiller çok iyi işler başarıp devletimizi yükseltecek ve dilimizin bayrağını da yukarılara çekecek dilimizi dünya dili haline getirebilecektir. Bunun için okuma alışkanlığı konusunda kritik dönem olan 8-10 yaş aralığının Türkçe derslerine bu konuya ayrıca eğilebilecek, okuma sevgisi ve alışkanlığını kazandırabilecek, buna özenle önem verecek olan Türkçe Öğretmenleri girmelidir. Yani 3. ve 4.sınıfların derslerine de kesinlikle Türkçe öğretmenleri girmelidir. Ve yine dil hazırlık dönemi yapılmayı düşünülen 5.sınıfta öz dilini çok iyi öğrenemeyenin başka dilleri iyi öğrenemeyeceği bilimsel olarak ispatlanmışken, bu 5.sınıf projesinde şüphesiz ki en az 12 saat Türkçeye verilmeli, Türkçe öğrenimi olabildiğince sağlamlaştırılmalıdır ki diğer dilleri öğrenirken dil bazında bilincindeki dilin verilerine uyarlayarak öğrenebilsin. Yoksa ne Türkçeyi, ne başka dili öğrenebilen, ortaya karışık kelimelerle konuşan, dil bilgisi ve dil inceliklerini bilmeyen çok vahim bir nesil gelecektir. Bunlar iyi tahlil edilmelidir!

Dil konusu çok önemlidir. Çok düşünülmeli ve çok dikkatli adımlar atılmalıdır. Sevdamız, güzel dilimiz, ses bayrağımız TÜRKÇEMİZ en az 5000 kontenjanla 2016 Şubat ayındaki 30 bin öğretmen atamasından hak ettiği bu payı almalıdır. Tüm bunlar göz önüne alındığında 5000 atamanın gerçekten TÜRKÇEMİZİN hak ettiği bir kontenjan olduğu ortaya çıkmaktadır. Saygılarımla…

Sizler için kurduğumuz 2016 Öğretmen Atamaları Facebook grubu için tıklayınız.