<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>2015 Öğretmen Ataması | ozancorumlu.com | Türkiye'nin Eğitim Sitesi</title>
	<atom:link href="https://ozancorumlu.com/tag/2015-ogretmen-atamasi/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://ozancorumlu.com</link>
	<description>Herkese, Her Zaman Eğitim !</description>
	<lastBuildDate>Tue, 11 Oct 2016 17:43:08 +0000</lastBuildDate>
	<language>tr</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	

<image>
	<url>https://ozancorumlu.com/wp-content/uploads/2015/01/Transparan-54ccc3dcv1_site_icon-50x50.png</url>
	<title>2015 Öğretmen Ataması | ozancorumlu.com | Türkiye'nin Eğitim Sitesi</title>
	<link>https://ozancorumlu.com</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
<site xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">79785015</site>	<item>
		<title>Nabi Avcı: Özre bağlı 25 bin öğretmenimizin talebini karşıladık</title>
		<link>https://ozancorumlu.com/nabi-avci-ozre-bagli-25-bin-ogretmenimizin-talebini-karsiladik/</link>
					<comments>https://ozancorumlu.com/nabi-avci-ozre-bagli-25-bin-ogretmenimizin-talebini-karsiladik/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Ozan ÇORUMLU]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 29 Aug 2015 11:07:34 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[HABER]]></category>
		<category><![CDATA[ÖĞRETMEN]]></category>
		<category><![CDATA[2015 Öğretmen Ataması]]></category>
		<category><![CDATA[2015 Özür Grubu Atamaları]]></category>
		<category><![CDATA[2015 Özür Grubu Öğretmen Atamaları]]></category>
		<category><![CDATA[Nabi Avcı Öğretmen Ataması]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://ozancorumlu.com/?p=7512</guid>

					<description><![CDATA[<p>Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı, 25 bin öğretmenin özür durumuna bağlı iller arası nakil taleplerini karşıladıklarını belirtti. Avcı, &#8220;Bizim için öğretmenlerimizin önce evlerinde huzurlu olmaları çok önemli. Çünkü o eğitime de yansıyor&#8221; dedi. Başvuran 25 bin öğretmenin taleplerini karşılamanın önemli olduğunu anlatan Avcı, 25 bin. Özellikle bu rakama dikkatinizi çekmek istiyorum. Çünkü 25 bin rakamının &#8230;</p>
The post <a href="https://ozancorumlu.com/nabi-avci-ozre-bagli-25-bin-ogretmenimizin-talebini-karsiladik/">Nabi Avcı: Özre bağlı 25 bin öğretmenimizin talebini karşıladık</a> first appeared on <a href="https://ozancorumlu.com">ozancorumlu.com | Türkiye'nin Eğitim Sitesi</a>.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h2>Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı, 25 bin öğretmenin özür durumuna bağlı iller arası nakil taleplerini karşıladıklarını belirtti. Avcı, &#8220;Bizim için öğretmenlerimizin önce evlerinde huzurlu olmaları çok önemli. Çünkü o eğitime de yansıyor&#8221; dedi.</h2>
<p>Başvuran 25 bin öğretmenin taleplerini karşılamanın önemli olduğunu anlatan Avcı,</p>
<blockquote><p>25 bin. Özellikle bu rakama dikkatinizi çekmek istiyorum. Çünkü 25 bin rakamının ne anlama geldiğini <span style="text-decoration: underline; color: #3366ff;"><a style="color: #3366ff; text-decoration: underline;" href="http://ozancorumlu.com/category/ogretmen/" target="_blank">öğretmen</a></span>lerimiz çok iyi biliyorlar. Geçmişte bu durumda çok az sayıda öğretmenimizin talebini karşılayabiliyorken, bu yıl, hatta geçen yıl da aynı şekilde bu durumda olan bütün öğretmenlerimizin taleplerini karşıladık.</p></blockquote>
<p>diye konuştu.</p>
<p>Avcı, çok küçük bir grubun talebini yerine getiremediklerini belirterek, şunları söyledi:</p>
<blockquote><p>Onun da nedeni şu, öğretmenlerimizden bu talepleri alırken 40 tercih yapmalarını istiyoruz. Bir de 41&#8217;inci tercih var. O da ilk 40 tercihinden herhangi birine yerleştiremediğimiz takdirde il emri olmak üzere 41&#8217;inci tercihi de bize bırakmalarını bekliyoruz. Bazı öğretmenlerimiz, &#8216;Ben olursa bu 40 tercihime gitmek istiyorum&#8217; diyor, o olmuyorsa 41&#8217;inciyi işaretlemediği için onları yapamadık ama onun dışında bu çok az bir sayı tutuyor zaten. Tamamına yakınını, 25 bin öğretmenimizin özür durumuna bağlı iller arası nakil taleplerini karşıladık. Bunun öğretmen camiamız için nasıl bir rahatlık sağladığını da kamuoyu çok yakından biliyor.</p></blockquote>
<p><span style="text-decoration: underline; color: #3366ff;"><a style="color: #3366ff; text-decoration: underline;" href="http://ozancorumlu.com/category/ogretmen/" target="_blank">Öğretmen</a></span>lerin yeni görev yerlerinin hayırlı olmasını dileyen Avcı, &#8220;Bizim için öğretmenlerimizin önce evlerinde huzurlu olmaları çok önemli. Çünkü o eğitime de yansıyor. Bu 25 bin öğretmenimizin talebini karşılamış olabilmiş olmaktan gerçekten memnunuz&#8221; diye konuştu.</p>
<h3>Okulların 28 Eylül&#8217;de açılacak olması</h3>
<p><span style="text-decoration: underline; color: #3366ff;"><a style="color: #3366ff; text-decoration: underline;" href="http://ozancorumlu.com/2015-2016-egitim-ogretim-takvimi/" target="_blank">Okulların açılmasının 28 Eylül&#8217;e ertelenmesi</a></span>ne de değinen Avcı, öğretmenlerin seminer takviminde değişiklik olmadığını, 1-11 Eylül arasında öğretmenlerin tatilde bulundukları yerde veya bulundukları ilde ilçe ve il müdürleriyle koordineli olarak seminer çalışmalarını gerçekleştirebileceklerini belirtti.</p>
<p>Avcı, 14-18 Eylül tarihlerini de takvime eklediklerini belirterek,</p>
<blockquote><p>Dolayısıyla orada da bir sorun yok. 21-23 Eylül arasında 2,5 gün var. Yani bu okulların açılışıyla ilgili takvimde o 2,5 günü telafi eğitimini biz kapatacağız. Dolasıyla öğretmenlerimiz 1-11 Eylül arasında bulundukları illerde bu mesleki çalışmalarını ve seminerlerini yürütecekler.</p></blockquote>
<p>değerlendirmesinde bulundu.</p>
<p>Okulların 28 Eylül&#8217;de açılmasının öğrencilere de katkısı olacağını anlatan Avcı, şöyle konuştu:</p>
<blockquote><p>Eğitim takviminde kısalma olduğuna dair bir takım spekülasyonlar yapılıyor. Hayır, bunlar zaten ertelenen hafta, yıl sonuna kadar uzatılarak, yıl sonuna eklenmiş oldu. Dolasıyla öğrencilerimizin ders günlerinde herhangi bir azalma söz konusu değil. O 2,5 günü de sene içerisinde telafi etmiş olacağız. Dolayısıyla eğitimin niteliğinde ve süresinde herhangi bir kaybımız söz konusu olmayacak.</p></blockquote>
<p>Avcı, devlet okullarının 28 Eylül&#8217;de açılacağını, ancak öteden beri bazı özel okulların milli eğitim müdürlüklerinden izin almak koşuluyla daha önce programlarını ilan edenlerin eğitim yapabileceğini belirterek, &#8220;O tarihe kadar milli eğitim müdürlüklerinden izin almamışlarsa, izin almamış olanların tümü devlet okullarıyla 28 Eylül&#8217;de eğitim-öğretime başlayacaklar&#8221; dedi.</p>
<div class="e3lan e3lan-in-post1"><div style="max-width:336px;height:280px">
<script async src="//pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js"></script>
<!-- ads1 336x280 deneme -->
<ins class="adsbygoogle"
     style="display:inline-block;width:100%;height:280px"
     data-ad-client="ca-pub-6589290068877460"
     data-ad-slot="2984261430"></ins>
<script>
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
</script>
</div></div>The post <a href="https://ozancorumlu.com/nabi-avci-ozre-bagli-25-bin-ogretmenimizin-talebini-karsiladik/">Nabi Avcı: Özre bağlı 25 bin öğretmenimizin talebini karşıladık</a> first appeared on <a href="https://ozancorumlu.com">ozancorumlu.com | Türkiye'nin Eğitim Sitesi</a>.]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://ozancorumlu.com/nabi-avci-ozre-bagli-25-bin-ogretmenimizin-talebini-karsiladik/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">7512</post-id>	</item>
		<item>
		<title>37.000 Öğretmen Ataması Branş Kontenjanları</title>
		<link>https://ozancorumlu.com/37-000-ogretmen-atamasi-brans-kontenjanlari/</link>
					<comments>https://ozancorumlu.com/37-000-ogretmen-atamasi-brans-kontenjanlari/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Ozan ÇORUMLU]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 21 Jul 2015 13:39:30 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[HABER]]></category>
		<category><![CDATA[ÖĞRETMEN]]></category>
		<category><![CDATA[2015 Branş Branş Öğretmen Ataması]]></category>
		<category><![CDATA[2015 Öğretmen Atama Kontenjan Tablosu]]></category>
		<category><![CDATA[2015 Öğretmen Ataması]]></category>
		<category><![CDATA[37 bin öğretmen ataması ne zaman]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://ozancorumlu.com/?p=6622</guid>

					<description><![CDATA[<p>Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı&#8217;nın TRT Haber&#8217;deki canlı yayınında müjdelediği üzre, 37 bin öğretmen ataması yapılacak. Öğretmen atamaları 109 branşta gerçekleştirilecek. Yapılacak öğretmen atamalarında bazı branşlarda geçen yıllara göre daha fazla kontenjan olacağı düşünülmekte. Geçen yıllarda olduğu gibi en çok atama yapılacak branşlar ise İngilizce, Din kültürü Ahlak  Bilgisi ve Sınıf Öğretmenliği olarak dikkat çekiyor. Aşağıdaki &#8230;</p>
The post <a href="https://ozancorumlu.com/37-000-ogretmen-atamasi-brans-kontenjanlari/">37.000 Öğretmen Ataması Branş Kontenjanları</a> first appeared on <a href="https://ozancorumlu.com">ozancorumlu.com | Türkiye'nin Eğitim Sitesi</a>.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h2>Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı&#8217;nın TRT Haber&#8217;deki canlı yayınında müjdelediği üzre, 37 bin öğretmen ataması yapılacak. Öğretmen atamaları 109 branşta gerçekleştirilecek.</h2>
<p>Yapılacak <span style="text-decoration: underline; color: #3366ff;"><a style="color: #3366ff; text-decoration: underline;" href="http://ozancorumlu.com/category/ogretmen/" target="_blank">öğretmen</a></span> atamalarında bazı branşlarda geçen yıllara göre daha fazla kontenjan olacağı düşünülmekte. Geçen yıllarda olduğu gibi en çok atama yapılacak branşlar ise İngilizce, Din kültürü Ahlak  Bilgisi ve Sınıf Öğretmenliği olarak dikkat çekiyor.</p>
<p>Aşağıdaki <strong>branş branş öğretmen atama kontenjan tablosu</strong> geçmiş yıllardaki atamalar, norm durumları ve branşların haftalık ders saatleri göz önünde bulundurularak tahmini olarak yapılmıştır.</p>
<div class="e3lan e3lan-in-post2"><script async src="//pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js"></script>
<!-- [ads2] 200x90 deneme -->
<ins class="adsbygoogle"
     style="display:inline-block;width:200px;height:90px"
     data-ad-client="ca-pub-6589290068877460"
     data-ad-slot="9339071439"></ins>
<script>
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
</script></div>
<table width="588">
<tbody>
<tr>
<td style="text-align: center;" colspan="3" width="588"><strong><span style="color: #ff0000;">37000 Öğretmen Ataması Branş Branş Kontenjan Dağılımları</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td width="99"><strong><span style="color: #0000ff;">ALAN KODU</span></strong></td>
<td width="343"><span style="color: #0000ff;"><strong>ALAN ADI</strong></span></td>
<td width="146"><span style="color: #0000ff;"><strong>KADRO SAYISI</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td width="99">7028</td>
<td width="343">Adalet</td>
<td width="146">22</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">7030</td>
<td width="343">Aile ve Tüketici Hizmetleri</td>
<td width="146">23</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">2246</td>
<td width="343">Almanca</td>
<td width="146">202</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">7092</td>
<td width="343">Arapça</td>
<td width="146">141</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">4933</td>
<td width="343">Bahçecilik</td>
<td width="146">8</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">2265</td>
<td width="343">Beden Eğitimi</td>
<td width="146">1,204</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">1119</td>
<td width="343">Bilişim Teknolojileri</td>
<td width="146">3,383</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">1123</td>
<td width="343">Biyoloji</td>
<td width="146">779</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">4935</td>
<td width="343">Biyomedikal Cihaz Teknolojileri</td>
<td width="146">2</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">1963</td>
<td width="343">Büro Yönetimi</td>
<td width="146">96</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">1207</td>
<td width="343">Coğrafya</td>
<td width="146">302</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">4927</td>
<td width="343">Çince</td>
<td width="146">1</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">4936</td>
<td width="343">Çocuk Gelişimi ve Eğitimi</td>
<td width="146">124</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">7033</td>
<td width="343">Denizcilik/Gemi Elektroniği</td>
<td width="146">1</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">7032</td>
<td width="343">Denizcilik/Gemi Makineleri</td>
<td width="146">15</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">7031</td>
<td width="343">Denizcilik/Gemi Yönetimi re Kaptanlığı</td>
<td width="146">50</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">7034</td>
<td width="343">Denizcilik/Su Ürünleri</td>
<td width="146">1</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">1245</td>
<td width="343">Din Kült. ve  Ahl. Bil.</td>
<td width="146">3,404</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">4942</td>
<td width="343">Eğlence Hizmetleri</td>
<td width="146">1</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">7035</td>
<td width="343">El San.Tek./El Sanatları</td>
<td width="146">48</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">7036</td>
<td width="343">El San.Tek./Nakış</td>
<td width="146">4</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">7037</td>
<td width="343">Elektrik-Elektronik Tek./Elektrik</td>
<td width="146">81</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">7038</td>
<td width="343">Elektrik-Elektronik Tek./Elektronik</td>
<td width="146">93</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">7039</td>
<td width="343">Endüstriyel Otomasyon Teknolojileri</td>
<td width="146">21</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">1371</td>
<td width="343">Felsefe</td>
<td width="146">131</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">1386</td>
<td width="343">Fen Bilimleri/Fen ve Teknoloji</td>
<td width="146">1,412</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">1390</td>
<td width="343">Fizik</td>
<td width="146">399</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">1417</td>
<td width="343">Fransızca</td>
<td width="146">4</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">4951</td>
<td width="343">Gazetecilik</td>
<td width="146">4</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">7040</td>
<td width="343">Gemi Yapımı/Çelik Gemi Yapımı</td>
<td width="146">5</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">7042</td>
<td width="343">Gemi Yapımı/Gemi Ressamlığı</td>
<td width="146">1</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">7043</td>
<td width="343">Gemi Yapımı/Tekne ve Yat Yapımı</td>
<td width="146">4</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">7044</td>
<td width="343">Gıda Teknolojisi</td>
<td width="146">58</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">4954</td>
<td width="343">Giyim Üretim Teknolojisi</td>
<td width="146">46</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">7102</td>
<td width="343">Görsel Sanatlar</td>
<td width="146">557</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">7046</td>
<td width="343">Grafik ve Fotoğraf/Fotoğraf</td>
<td width="146">10</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">7045</td>
<td width="343">Grafik ve Fotoğraf/Grafik</td>
<td width="146">81</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">4957</td>
<td width="343">Güzellik ve Saç Bakım Hizmetler</td>
<td width="146">62</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">4958</td>
<td width="343">Halkla İlişkiler ve Organizasyon Hizmetleri</td>
<td width="146">44</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">7098</td>
<td width="343">Harita-Tapu-Kadastro/Harita-Tapu-Kadastro Hukuk</td>
<td width="146">3</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">7097</td>
<td width="343">Harita-Tapu-Kadastro/Harita-Tapu-Kadastro Tekniği</td>
<td width="146">5</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">7097</td>
<td width="343">Harita-Tapu-Kadastro/Harita-Tapu-Kadastro Tekniği</td>
<td width="146">3</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">4959</td>
<td width="343">Hasta ve Yaşlı Hizmetleri</td>
<td width="146">89</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">7099</td>
<td width="343">Hayvan Yetiştiriciliği</td>
<td width="146">4</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">1230</td>
<td width="343">İ.H.L. Meslek Dersleri</td>
<td width="146">542</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">1230</td>
<td width="343">İ.H.L. Meslek Dersleri</td>
<td width="146">312</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">1715</td>
<td width="343">İlköğretim Matematik Öğr.</td>
<td width="146">2,471</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">1524</td>
<td width="343">İngilizce</td>
<td width="146">4,037</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">7049</td>
<td width="343">İnşaat Tek./Yapı Tasarımı</td>
<td width="146">55</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">4899</td>
<td width="343">İspanyolca</td>
<td width="146">1</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">1627</td>
<td width="343">Kimya/Kimya Teknolojisi</td>
<td width="146">402</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">4967</td>
<td width="343">Konaklama ve Seyahat Hizmetleri</td>
<td width="146">22</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">4968</td>
<td width="343">Kuyumculuk Teknolojisi</td>
<td width="146">11</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">7096</td>
<td width="343">Laboratuvar Hizmetleri</td>
<td width="146">9</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">7056</td>
<td width="343">Makine Tek./Makine Model</td>
<td width="146">1</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">7055</td>
<td width="343">Makine Tek./Makine Ressamlığı</td>
<td width="146">3</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">7054</td>
<td width="343">Makine Tek./Makine ve Kalıp</td>
<td width="146">84</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">1700</td>
<td width="343">Matbaa</td>
<td width="146">12</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">2353</td>
<td width="343">Matematik</td>
<td width="146">1,165</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">4972</td>
<td width="343">Metal Teknolojisi</td>
<td width="146">51</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">7104</td>
<td width="343">Metalurji Teknolojisi</td>
<td width="146">1</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">7095</td>
<td width="343">Mobilya ve İç Mekan Tasarımı</td>
<td width="146">81</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">4975</td>
<td width="343">Motorlu Araçlar Teknolojisi</td>
<td width="146">83</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">4976</td>
<td width="343">Muhasebe ve Finansman</td>
<td width="146">90</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">1822</td>
<td width="343">Müzik</td>
<td width="146">771</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">4439</td>
<td width="343">Okul Öncesi Öğr.</td>
<td width="146">2,064</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">7106</td>
<td width="343">Özel Eğitim</td>
<td width="146">1,874</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">4978</td>
<td width="343">Pazarlama ve Perakende</td>
<td width="146">85</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">4979</td>
<td width="343">Plastik Teknolojisi</td>
<td width="146">10</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">2368</td>
<td width="343">Psikoloji</td>
<td width="146">1</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">2368</td>
<td width="343">Psikoloji</td>
<td width="146">5</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">2838</td>
<td width="343">Radyo-Televizyon</td>
<td width="146">10</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">7061</td>
<td width="343">Ray.Sis.Tek./Ray.Sis.Elektrik-Elektronik</td>
<td width="146">1</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">7065</td>
<td width="343">Ray.Sis.Tek./Ray.Sis. İşletnıe</td>
<td width="146">1</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">7063</td>
<td width="343">Ray.Sis.Tek./Ray.Sis.Makine</td>
<td width="146">1</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">7064</td>
<td width="343">Ray.Sis.Tek./Ray.Sis.Mekatronik</td>
<td width="146">1</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">7103</td>
<td width="343">Rehberlik</td>
<td width="146">2,468</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">4883</td>
<td width="343">Rusça</td>
<td width="146">2</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">4901</td>
<td width="343">Sağlık Bilgisi</td>
<td width="146">7</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">7088</td>
<td width="343">Sağlık/Acil Sağlık Hizmetleri</td>
<td width="146">77</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">7067</td>
<td width="343">Sağlık/Çevre Sağlığı</td>
<td width="146">1</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">7074</td>
<td width="343">Sağlık/Hemşirelik</td>
<td width="146">98</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">7072</td>
<td width="343">Sağlık/Ortopedik Protez-Ortez</td>
<td width="146">1</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">7089</td>
<td width="343">Sağlık/Sağlık Hizmetleri Sekreterliği</td>
<td width="146">35</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">7069</td>
<td width="343">Sağlık/Tıbbi Laboratuvar</td>
<td width="146">2</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">1959</td>
<td width="343">Sanat Tarihi</td>
<td width="146">1</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">7077</td>
<td width="343">Sanat ve Tasarım/Dekoratif Sanatlar</td>
<td width="146">1</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">7075</td>
<td width="343">Sanat ve Tasarım/İç Mekan Dekorasyon</td>
<td width="146">7</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">4996</td>
<td width="343">Seramik ve Cam Teknolojisi</td>
<td width="146">11</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">2403</td>
<td width="343">Sınıf Öğretmenliği</td>
<td width="146">3,092</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">2510</td>
<td width="343">Sosyal Bilgiler</td>
<td width="146">698</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">7079</td>
<td width="343">Tarım Tek./Bahçe Peyzaj</td>
<td width="146">2</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">7078</td>
<td width="343">Tarım Tek./Bahçe ve Tarla Bitkileri</td>
<td width="146">16</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">7080</td>
<td width="343">Tarım Tek./Tarım Makineleri</td>
<td width="146">1</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">2036</td>
<td width="343">Tarih</td>
<td width="146">302</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">7101</td>
<td width="343">Tasarım Teknolojileri</td>
<td width="146">1</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">4900</td>
<td width="343">Teknoloji ve Tasarım</td>
<td width="146">102</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">7081</td>
<td width="343">Tekstil Tek./Tekstil</td>
<td width="146">10</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">7084</td>
<td width="343">Tekstil Tek./Tekstil Terbiye</td>
<td width="146">4</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">7105</td>
<td width="343">Tekstil Teknolojisi/Trikotaj</td>
<td width="146">1</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">4988</td>
<td width="343">Tesisat Teknolojisi ve İklimlendirme</td>
<td width="146">67</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">1283</td>
<td width="343">Türk Dili ve Edebiyatı</td>
<td width="146">1,071</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">2143</td>
<td width="343">Türkçe</td>
<td width="146">1,612</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">7087</td>
<td width="343">Uçak Bakım/Uçak Gövde-Motor</td>
<td width="146">7</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">7086</td>
<td width="343">Uçak Bakım/Uçak Elektroniği</td>
<td width="146">2</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">4991</td>
<td width="343">Ulaştırma Hizmetleri</td>
<td width="146">23</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">4991</td>
<td width="343">Ulaştırma Hizmetleri</td>
<td width="146">1</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">7107</td>
<td width="343">Yaşayan Diller ve Lehçeler( Kürtçe &#8211; Kurmançi)</td>
<td width="146">14</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">7108</td>
<td width="343">Yaşayan Diller ve Lehçeler( Kürtçe &#8211; Zazaki)</td>
<td width="146">3</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">7100</td>
<td width="343">Yenilenebilir Enerji Teknolojileri</td>
<td width="146">7</td>
</tr>
<tr>
<td width="99">4992</td>
<td width="343">Yiyecek İçecek Hizmetleri</td>
<td width="146">68</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>Atama bekleyen tüm öğretmenlerimizi hayırlı olması dileğiyle.</p>
<h3 style="text-align: center;"><div class="e3lan e3lan-in-post1"><div style="max-width:336px;height:280px">
<script async src="//pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js"></script>
<!-- ads1 336x280 deneme -->
<ins class="adsbygoogle"
     style="display:inline-block;width:100%;height:280px"
     data-ad-client="ca-pub-6589290068877460"
     data-ad-slot="2984261430"></ins>
<script>
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
</script>
</div></div></h3>The post <a href="https://ozancorumlu.com/37-000-ogretmen-atamasi-brans-kontenjanlari/">37.000 Öğretmen Ataması Branş Kontenjanları</a> first appeared on <a href="https://ozancorumlu.com">ozancorumlu.com | Türkiye'nin Eğitim Sitesi</a>.]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://ozancorumlu.com/37-000-ogretmen-atamasi-brans-kontenjanlari/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">6622</post-id>	</item>
		<item>
		<title>2015 İl Dışı Yer Değiştirme Sonuçları Açıklandı</title>
		<link>https://ozancorumlu.com/2015-il-disi-yer-degistirme-sonuclari-aciklandi/</link>
					<comments>https://ozancorumlu.com/2015-il-disi-yer-degistirme-sonuclari-aciklandi/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Ozan ÇORUMLU]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 18 Jun 2015 16:13:06 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[HABER]]></category>
		<category><![CDATA[ÖĞRETMEN]]></category>
		<category><![CDATA[2015 İl Dışı Yerleştirme Sonuçları]]></category>
		<category><![CDATA[2015 Öğretmen Ataması]]></category>
		<category><![CDATA[2015 Öğretmen Yerleştirme Sonuçları]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://ozancorumlu.com/?p=5607</guid>

					<description><![CDATA[<p>2015 il dışın yer değiştirme sonuçları nihayet açıklandı. Bir çok meslektaşımın büyük bir heyecan ile beklediği 2015 il dışı yer değiştirme sonuçları açıklandı. Adaylar daha önce mebsis üzerinden tercihlerini yapmış, uzun bir süredir de sonuçların açıklanmasını bekliyorlardı. Milli Eğitim Bakanlığı&#8217;nın duyurduğu takvime göre 10-16 Haziran 2015 olarak belirtilen ve bugün açıklanan 2015 il dışı yer &#8230;</p>
The post <a href="https://ozancorumlu.com/2015-il-disi-yer-degistirme-sonuclari-aciklandi/">2015 İl Dışı Yer Değiştirme Sonuçları Açıklandı</a> first appeared on <a href="https://ozancorumlu.com">ozancorumlu.com | Türkiye'nin Eğitim Sitesi</a>.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h2>2015 il dışın yer değiştirme sonuçları nihayet açıklandı.</h2>
<p>Bir çok meslektaşımın büyük bir heyecan ile beklediği <strong>2015 il dışı yer değiştirme sonuçları</strong> açıklandı. Adaylar daha önce mebsis üzerinden tercihlerini yapmış, uzun bir süredir de sonuçların açıklanmasını bekliyorlardı.</p>
<p>Milli Eğitim Bakanlığı&#8217;nın duyurduğu takvime göre 10-16 Haziran 2015 olarak belirtilen ve bugün açıklanan 2015 il dışı yer değiştirme sonuçları için <span style="text-decoration: underline; color: #3366ff;"><a style="color: #3366ff; text-decoration: underline;" href="http://atama.meb.gov.tr/" target="_blank">tıklayın</a></span>.</p>
<p>Konuyla ilgili yorum ve görüşlerinizi bekliyor, sonuçların tüm adaylara hayırlı olmasını diliyorum.</p>The post <a href="https://ozancorumlu.com/2015-il-disi-yer-degistirme-sonuclari-aciklandi/">2015 İl Dışı Yer Değiştirme Sonuçları Açıklandı</a> first appeared on <a href="https://ozancorumlu.com">ozancorumlu.com | Türkiye'nin Eğitim Sitesi</a>.]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://ozancorumlu.com/2015-il-disi-yer-degistirme-sonuclari-aciklandi/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">5607</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>
