MEB’in yaptığı teknik bir hata kafaları allak bullak etti… 200 kontenjan bildiren okulda nakillerin açıldığı gün 9. Sınıfta 7 açık görünürken, birden 3 e düştü.

Ya da 240 kontenjan bildiren okulda 33 boş kontenjan görünürken 1’e düştü.

Tabii ki bunu anlamakta güçlük çektik. İşin detayına girmeye çalıştık. Kontenjanın artması normaldir çünkü Özel, Temel Liseye giden öğrenciler anında sistemden düşmektedir. Bu nedenle boşluğun artmasını açıklayabiliyoruz fakat düşüşün anlamını bulamadık derken birkaç hesap sonrasında ulaştığımız sonuç: MEB’in teknik bir yanlışa daha imza atması olduğudur.

Öncelikle söyleyelim ki geçtiğimiz yıl Anadolu Liselerinde sınıf mevcutları 34 idi. Bu yıl ise 40’a çıkarıldı. İşte işin püf noktası burası…

Örneğin 200 kontenjan bildiren okula 197 kişi kaydolmuşsa boşluk 200-197=3 boşluk olur.

Durum böyle iken sistemde görünen boşluk sayısı 7 olmuştur. Bunu gören kişiler de buna göre tercih yapmışken Perşembe günü bu okulun kontenjanı 3 e düşmüştür.

Çünkü sistem hesaplamayı 34’e göre yapmış ve bu yanlış sistem uyarlaması 3 olan kontenjanı 7 yapmıştı.

Hesap yapacak olursak;

Kaydolan 197 öğrenciyi düşündüğümüzde bu öğrencileri 34 kişilik sınıflara yerleştirelim. 34×6=204 etmektedir. 204-197=7 boş kontenjan görünmüştür.

Oysa ki sınıf mevcudunu 40 diye düşündüğümüzde 5×40=200 eder. Kaydolan örenci sayısı 197 olduğuna göre 200-197=3 boşluk olur.

Başka bir örnekle hesap yapalım:

Aynı şekilde sistemde öncelikle 33 boş kontenjan görünen okulda son olarak 1 görünmüştür.

Okulun gerçek kontenjanı toplam 240 idi. Okula kaydolan öğrenci sayısı 239 olmuştur. Bu öğrencileri 34 kişilik sınıflara yerleştirelim. 34×8= 272 eder. 272-239=33 boş kontenjan görünmüştür.

Oysa ki sınıf mevcudunu 40 diye düşündüğümüzde 6×40=240 eder. Kaydolan örenci sayısı 239 olduğuna göre 240-239=1 boşluk olur.

Sonuç olarak MEB:

İlk hesaplamada yanlış yapmışken hatayı sonradan düzeltmiştir.

İşte bu hata kafaları karıştırmış ve her zaman dolaşan ” el atından Anadolu liselerine kayıt alınıyor. ” şehir efsanesinin yeniden canlanmasına sebep olmuştur.

Zaten güvenin tamamen zedelendiği MEB’de bir de bu tür teknik hataların yapılması güveni sıfıra indirmektedir.

Üstelik MEB tüm bu düzeltmeleri sessiz sedasız yapmakta ve kamuoyunu bilgilendirmemektedir. Hal böyle olunca kafalardaki soru işaretleri daha çok artmaktadır.

Maksut BALMUK

www.memurlar.net