1. Eğitim Kongresi | ozancorumlu.com | Türkiye'nin Eğitim Sitesi

MEB ‘Eğitim Felsefesi’ Bildirilerini Kitaplaştırdı

Ozan ÇORUMLU — Sun, 20 Dec 2015 15:28:50 +0000

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), bir ilke imza atarak ‘eğitim felsefesi’nin ele alındığı 1. Eğitim Kongresi’ndeki bildirileri kitaplaştırdı.

Kitap, 3 bin adet basılarak üniversitelerin eğitim fakültelerine, akademisyenlere, ülke genelindeki tüm kütüphanelere ve diğer ilgililere gönderildi. Böylece eğitim felsefesi temalı kongrenin kitabı, araştırmacılara kaynak oluşturabilecek.

MEB tarafından, 28-30 Kasım 2014’te Antalya’da ‘Bireyden İnsana’ sloganıyla toplanan ‘21. Yüzyılda Bir Eğitim Felsefesi Oluşturmak ve Özel Okullar’ temalı 1. Eğitim Kongresi’nde sunulan bildiriler, bir kitapta toplandı. MEB tarafından eğitimin felsefesi konusunda “ilk olma” özelliği taşıyan kongreye ait hazırlanan kitapta, 45 bildiri yer alıyor.

Eğitim alanında isim yapmış 80 akademisyenin bildiri ve sunumlarının bulunduğu kitapta, Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı, MEB Müsteşarı Yusuf Tekin ve Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürü Ömer Faruk Yelkenci’nin kongre açılışındaki konuşmalarına da yer verildi.

Kitapta, eğitime felsefi antropolojik bakış, eğitim felsefesinin derslere yansıması, eğitim felsefesine tarihsel perspektiften bir bakış, eğitim felsefeleri bağlamında özel öğretim kurumları, eğitim felsefesinin ontolojik boyutları, eğitim felsefesi temelinde Türk eğitim sistemi, geçmişten günümüze eğitim felsefesi yansımaları, eğitim politikalarının özel öğretim kurumlarına yansıması, eğitimin taşıyıcısı olarak kültür, bilgi çağında eğitim felsefesi, eğitim felsefesinin bir problem alanı olarak din, eğitimde değer ve yeni yaklaşımlar, eğitim felsefesinin ideolojik temelleri, kuramdan uygulamaya eğitim felsefesi, eğitim felsefesinden medeniyete başlıkları altında bildiriler yer alıyor.

“Okulun sınırları içine aldığımız anda eğitimi tutsak ederiz”

Konuyla ilgili değerlendirmelerde bulunan Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürü Yelkenci, 3 büyük eğitim sendikası, özel okul dernekleri ile her kesimden akademisyen ve uzmanların davetli olduğu kongrede, bilimsel ve tarafsız yaklaşımla eğitim felsefesinin ele alındığını belirtti.

Kongrede ‘bir eğitim felsefemiz var mı’ sorusunun cevabının arandığını belirten Yelkenci, eğitim sistemlerinin felsefi boyutlarının ele alınmasının önemine değindi.

Eğitimin, davranışta, düşüncelerde, duygularda ve bilgide yaşanan nitelikli değişim ve gelişim süreçlerini ifade ettiğini söyleyen Yelkenci, “Eğitimi sadece terim olarak ele aldığımızda onu, bağlamından ve doğallığından koparmış oluruz. Eğitimi okulun sınırları içine aldığımız anda ise eğitimi tutsak etmiş oluruz ki bu, artık özgür eğitimden de söz edemeyeceğimiz anlamına geliyor. Halbuki eğitim alabildiğince özgürlük ister. Bu nedenle eğitimi, sınırlılıkların dışında tutmamız gerekiyor” dedi.

Yelkenci, ilk kez düzenlenen kongrenin eğitim felsefesi adına söylenenleri kitaplaştırmanın araştırmacılara bir kaynak oluşturma adına da önemli bir yeri olduğuna işaret ederek, bu kapsamda kongrenin, eğitim alanında önemli bir katkı sunduğunu vurguladı.

Kongre kapsamında sunulan önemli bilim adamlarının bildirilerinin kitaba alındığını altını çizen Yelkenci, “Kitap, 3 bin adet basıldı ve ilgililere gönderildi. Bu tür, kongreler yapılması ve eğitimin günlük tartışmalar dışında felsefi boyutuyla ele alınması, bizim için önemli. Bu nedenle bu tür etkinliklerin milli eğitim sistemimize önemli katkıları olacağını düşünüyoruz. Kongrenin ikincisi için de çalışmalar sürüyor” diye konuştu.

The post MEB ‘Eğitim Felsefesi’ Bildirilerini Kitaplaştırdı first appeared on ozancorumlu.com | Türkiye'nin Eğitim Sitesi.

Her koleje ayrı kayıt yönetmeliği

Ozan ÇORUMLU — Tue, 02 Dec 2014 13:55:43 +0000

TEOG sisteminde bu yıl yaşanan yerleştirme sıkıntısına karşı Milli Eğitim Bakanlığı yetkilileri kolejlere yerleştirme için çözüm arayışında.

Bakanlık bu konuda bir çalışma grubu oluşturdu. Geçtiğimiz hafta sonu Antalya’da yapılan 1. Eğitim Kongresi’nde de başta yabancı okullar olmak üzere özel okulların dernek temsilcileri ile görüşen Müsteşar Yusuf Tekin ve Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürü Ömer Faruk Yelkenci önce onları dinledi, sonra da kendi kayıt yönetmeliklerini oluşturmaları için öneride bulundu. Her iki yetkili de, her okulun ayrı kayıt yönetmeliğini oluşturmasını ve Bakanlığa onaylatmasını isteyerek, önümüzdeki hafta bu konunun netlik kazanmasını talep etti.
Özel okullar hangi yöntemi uygulayacak olursa olsun onaylandıktan sonra veliye sunulması gerektiğini belirten yetkililer, taslak bir yönetmelik göndereceklerini açıklayarak, bunun üzerinde okulların karar vermesini istedi. Bakanlık okullara farklı bir şey uygulamaları halinde yönetmeliklerini onaylatmalarını söyledi, ancak okulların hangi yönetmelikleri uygulayacağı da Bakanlığın kararına bağlı. Özellikle yabancı özel okullar geçen yıl olduğu gibi 3 dersten öğrenci almak isterse, her okul kendi yönetmeliğini Bakanlığa onaylatmak zorunda. Ancak farklı formüller de geliştirebilirler.

Özel okulların öğrenci alma yöntemleri

Başvuru sırasına göre öğrenci kaydı: İddiası olmayan, özellikle kendi ortaokulundan gelmek isteyen öğrencileri kabul eden liseler başvuru sırasına göre öğrenci kaydı yapabilirler. Azınlık ve Türk özel okullarının bir kısmı bu sistemi uyguluyor.

Varolan sınav yerleştirme sistemine göre kayıt: TEOG çerçevesinde gerçekleşen ortaöğretime yerleştirmeye esas puana göre öğrenci kaydedebilirler. Yerleştirmeye esas puan, 6 dersin sınav ortalaması ve 6, 7 ve 8’inci sınıf puanından oluşuyor. Birçok özel okul bu yola başvurabilir. Ancak önemli olan merkezi yerleştirmeye dahil olma veya olmama istekleri.
Resmi okullardan farklı kayıt kabul sistemi uygulama: Geçen yıl uygulanan sistemle veya benzer bir yöntemle öğrenci almak isteyen okullar yönetmeliklerini Bakanlığa onaylatmak zorunda. Kendi sınavı ile öğrenci kabul etmek isteyen okullar da benzer şekilde yönetmelik onaylatmak istediğinde Bakanlığın ne cevap vereceği merak konusu. Ancak Türkiye’de Bilkent Erzurum Laboratuvar okulu ve iki Türk özel okulu şu anda bu izne sahip.

Farklı yöntemleri seçen okullar, farklı puan uygulayabilir
Cem Gülan- Türkiye Özel Okullar Birliği Derneği Eş Başkanı: Kolejlere erken kaydın risklerinden biri e-okul sisteminde kayıt yapılırken velinin sadece bir okul için talepte bulunabilmesi. Erken kayıt önerisi uygulanırsa farklı yöntemleri olan okullar farklı farklı puanlar hesap edecek. Özel okulların bugüne kadar uygulanan sisteminde veli onlarca okula başvurabilir, birine hak kazanır ve girerdi. Bu kayıtlar açılmadan önce özel okulların kendilerine kayıt hakkı kazanacakları, ön kayıtları belirlemesi gerekebilir. Hepimiz aynı tarihte ve erken başlama şansına sahip olacağız. Resmi okulların kontenjanı rahatlayacak. Erken olmasının yanında Bakanlık’tan onaylı kayıt yapacağız. Veli kararlı ise seçme şansı daha rahat olacak. İnsanlar tabii ki kararlı değilse tercih hakkını kaybetmek istemez. Bir hafta ile kısıtlı olursa kayıt karmaşası yaratabilir. Velinin tatili haram olacak.

Kaynak: Hürriyet

The post Her koleje ayrı kayıt yönetmeliği first appeared on ozancorumlu.com | Türkiye'nin Eğitim Sitesi.

Müsteşar Yusuf Tekin: Özel okulların payı 2020’lerde yüzde 15’lerde olsun istiyoruz

Ozan ÇORUMLU — Fri, 28 Nov 2014 23:59:36 +0000

Antalya’da bugün başlayan 1.Eğitim Kongresi’nin açılışında konuşan Milli Eğitim Bakanlığı Müsteşarı Yusuf Tekin, özel okulların payının 2020’lerde yüzde 15’lerde olmasını istediklerini söyledi. Müsteşar Tekin, 1,5 yıldır eğitim alanında attıkları her adımı paydaşlarla tartıştıklarını, hiçbir zaman kural koyucu ya da belirleyici değil, faydalanıcı durumunda olduklarını belirtti. Kongrenin kendileri için yol gösterici olacağına değinen Tekin, “Özel okul sektörünün eğitimde payının yeterli olmadığına inanıyoruz. 2020’li yıllarda özel okulculuk oranının yüzde 15’lere varmasını istiyoruz. OECD ortalamasının üzerine çıkmasını istiyoruz” dedi.

Kongre düzenleyicilerinden Prof.Dr. Ziya Selçuk ise eğitim felsefesinin birlikte bulunması gerektiğini vurgulayarak, “Herşeyi eleştirmekten ziyade ortak toplumsal mutabakat oluşturulmalı. Modalara, tekniklere, trendlere boğulmadan bu sağlanmalı” diye konuştu.

Milli Eğitim Bakanlığı Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürü Ömer Faruk Yelkenci, bugün kuşakların düne göre daha hızlı değiştiğini, daha fazla değişkene göre bozulduğunu, kuşaklararası iletişimin azaldığını, buna karşın kuşak içi iletişimin arttığını belirterek, “Küresel olarak tahmin edilemeyecek bir çağ” dedi.
Yelkenci, eğitimin özgiürlük istediğini, zaten insanın da özgür yaratıldığını vurgulayarak, “Ancak devlet her olguya, her gerçeğe müdahale edip onukurumsallaştırarak kontrolü altına almak ister. Mevcut şartları doğal şartlara yaklaştırmak gerekir” diye konuştu.Bugüne kadar eğitim meselesine “şaşı” bakış olduğunu söyleyen Yelkenci, “Bunu düzeltememiş olmak, eğitimden felsefeye ve uygulamaya uzanan bir yaklaşım oluşturamamakta. Bu yüzden eğitim belirsizlik durumuna sürüklendi. Kendi eğitim felsefemizi oluşturmak gerekiyor” dedi.

The post Müsteşar Yusuf Tekin: Özel okulların payı 2020’lerde yüzde 15’lerde olsun istiyoruz first appeared on ozancorumlu.com | Türkiye'nin Eğitim Sitesi.